伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 點(diǎn)嗎？ 寓言，是通過一個(gè)小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。 二、引入課題，初讀寓言。 三、細(xì)讀課文，領(lǐng)會(huì)寓意。 四、積累遷移，指導(dǎo)寫字。 默讀第一和第二自然段，邊讀邊想：在好幾次和后來發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生抓 住重點(diǎn)詞語，進(jìn)一步讀懂課文。 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。 6 狐貍：以為是蟬猛撲過去 （露出了真面目） 讀第五自然段，說說自己對(duì)寓意的理解。（生活中有沒有類似的例子） 四、積累遷移。 三、細(xì)讀寓言，體會(huì)寓意。 生活中你有經(jīng)歷過或見過聽過類似的例子嗎？ 齊讀最后一個(gè)自然段，說說自己對(duì)寓意的理解。 大家還記得我們熟悉的那個(gè)《狼來了》的故事嗎？誰來給同學(xué)們講一講。 自讀每自然段。我們首先來學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》。伊索是公元前 6世紀(jì)的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個(gè)奴隸。兩條綠線內(nèi)的 4個(gè)只識(shí)不寫。 教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合生活中的例子體會(huì)寓意。它的內(nèi)容十分在一
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