小學六年級語文教案——自讀感悟體味深情——宋慶齡和她的保姆教學設計(完整版)
【正文】 一、啟發(fā)談話，引入新課，審題激疑，感知內容。也只有如此，學生才能真正成為語文學習的主人。 引導學生結合課下搜集的材料，進一步了解宋慶齡，加深對人物精神境界的感知。 四、實踐活動，指導課外學習。教師可以學生問題的基 礎上提出一些參考性題目，把學生的學習引向深入。） 你了解宋慶齡的保姆嗎她們之間會發(fā)生什么樣的故事呢板書 課題。文章截取了她們相處的幾個生活片斷展開敘述，語言樸實，內容生動，感人至深。 教學要求： 學習課文，體會宋慶齡尊重愛戴勞動人民的優(yōu)秀品質，并從中受到高尚情感的熏陶。 學生自讀課文，邊讀邊勾畫。） 匯報交流
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