晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)a、b案(完整版)
【正文】 從這以后，楚王不敢不尊重宴子了。 3 。 8個(gè)生字，會(huì)寫 14個(gè)字，認(rèn)識(shí)侮辱、規(guī)矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘等詞語。 教學(xué)重點(diǎn) 2 精讀晏子與楚王針鋒相對(duì)的話，了解楚王三次是怎樣侮辱晏子，晏子是怎樣反駁的，理解句子中含著的意思，體會(huì)晏子超人的智慧和善辯的口才，以及維護(hù)齊國尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。 二、初讀課文，整體感知 ，教師提出初讀要求： （ 1）根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課文讀通順。 ，你能說說宴子是一個(gè)怎樣的人？ 四、深入閱讀，體會(huì)智慧 5 （ 1）找出晏子面對(duì)楚王的侮辱，如何反駁的句子。 ②這句話為后文做好伏筆，引誘楚王上當(dāng)。 （ 1）理解：水土不服 ①柑橘因?yàn)樗敛环?，只能結(jié)又小又苦的枳。 理解首尾呼應(yīng)的關(guān)系。 四、作業(yè) 。 8
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