晏子使楚教學(xué)設(shè)計a、b案-文庫吧在線文庫
【正文】 。） （ 2）讀一讀難讀的句子。說明子是古代對對有學(xué)問有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。 1 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計（ A、 B 案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 。（學(xué)生交流，其他同學(xué)可以補充。 （ 4）有感情地朗讀第三自然段。 ①理解這句話的推理，隱含了楚國是一個下等國家。 二、感情朗讀，理解宴子 ？ 臨危不懼口齒伶俐熱愛祖國足智多謀能言善辯 ，宴子長什么樣？面對楚王他是一個怎樣的形象？ 讓學(xué)生充分的說，并能結(jié)合課文的有關(guān)語言說出理由。 10 。 從此以后，楚王不敢不尊重宴子了?？墒沁@種柑橘一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國就做起強盜來了，也許是兩國的水土不同吧。大王怎么說齊國沒有人了呢？ ①這句話形象地寫出了齊國首都臨淄的人多。 （ 2）最高興的是
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