小學(xué)四年級語文教案——航天飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 ozhe） 解決部分不懂的問題。mdash。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)： 4 出示小黑板： xiagrave。 hūifugrave。 （ 4）指導(dǎo)朗讀。 三、作業(yè)： 完成作業(yè)本第 6 題。評議，再讀。） 三、總結(jié)全文： 指名有感情地朗讀自己喜歡的段落。 默讀。 5 （ 1）理解為而表示的關(guān)系，可以用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞來代替？（因?yàn)樗裕? （ 2）利用課文內(nèi)容，用為而說話。 二、學(xué)習(xí)第二段。 wǎnxī tuaacute。 五、學(xué)習(xí)第一段。 自讀課文。 指名分節(jié)朗讀課文。 教學(xué)過程： 2 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 引入談話：在我們的頭頂上經(jīng)常有飛機(jī)在藍(lán)天上飛過，有很多同學(xué)還乘坐過飛機(jī)。 技能目標(biāo)： 能寫出擔(dān)憂、驚喜的近義詞。 能用讀懂兒童科普文章的方法讀懂課文。 揭題：航天飛機(jī) 質(zhì)疑：你想知道些什么呢？ 二、初讀課文
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