小學(xué)六年級語文教案——習(xí)作8編童話故事(完整版)
【正文】 范讀。一 。 ) 3．師：這幾幅圖只是提供給同學(xué)們選用的。在構(gòu)思故事時可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過程具體些。 (師下小組巡視和參與 ) 2．各小組推薦同學(xué)在全班交流所編的童話故事。 ) 4．引導(dǎo)學(xué)生自己選擇一個不良的習(xí)慣，想想這會有哪些影響 ?選擇好描寫的對象 (動物、物品 )，自己擬定童話故事的題目。一 。 (略 ) 4．學(xué)生再讀例文，想想：不講衛(wèi)生的小朋友聽了這個童話故事后 會改正嗎 ? 3 5．師：一個小小的童話故事就能幫助小朋友改正不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，看來，童話故事的作用的確很大 !同學(xué)們，你們想不想也來試一試，編一個童話故事來幫助某些同學(xué)改掉某些不良習(xí)慣呢 ? 三、根據(jù)要求選好內(nèi)容 1．引導(dǎo)學(xué)生明確本次作文要求：通過編童話故事來幫助同學(xué)們認識了解編童話故事的好處多。 2 【教學(xué)過程】 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 1．同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎 ?(喜歡 )你們都喜歡
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