20xx六年級(jí)語文教案——習(xí)作4教案(完整版)
【正文】 〔師〕秋天像一首詩，秋天像一首歌，秋天像一幅畫，秋天像一個(gè)美麗的童話?！场 l(fā)學(xué)生用最貼切的語句來描述秋天的景物，注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美語言和詞句?！ ∪⒕臉?gòu)思，譜寫秋天的弦律?！ “鍟O(shè)計(jì)： 習(xí)作4 視覺上 秋天的景物 感覺上 教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語文教案——?習(xí)作4?教案
教學(xué)要求：
激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的興趣
〔2〕有的同學(xué)說是春天，有的同學(xué)說是秋天
〔3〕下面大家各抒已見，談?wù)勀阋姷降那锾斓哪影?br />〔4〕同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢〔老師激發(fā)學(xué)生盡情地用自己的語言去表達(dá)
〔5〕請(qǐng)談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧?br />〔6〕當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵(lì)
〔7〕〔點(diǎn)學(xué)生背誦有
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