20xx六年級語文教案——習(xí)作4教案-資料下載頁
2024-09-30 16:42本頁面
【正文】 介紹一兩種與剛剛寫的色彩變化不同的樹葉。 學(xué)生獨立寫作，教師巡視指導(dǎo)?！ ≈该x習(xí)作，集體評議、修改，對寫得有新意的同學(xué)加以表揚。 五、謄寫?！ “鍟O(shè)計： 習(xí)作4 視覺上 秋天的景物 感覺上 教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——?習(xí)作4?教案
教學(xué)要求：
激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣
〔2〕有的同學(xué)說是春天，有的同學(xué)說是秋天
〔3〕下面大家各抒已見，談?wù)勀阋姷降那锾斓哪影?br />〔4〕同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢〔老師激發(fā)學(xué)生盡情地用自己的語言去表達
〔5〕請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧?br />〔6〕當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵
〔7〕〔點學(xué)生背誦有關(guān)的詩句，并作簡短的點評
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