20xx六年級語文教案——習(xí)作4教案(存儲版)
【正文】 剛剛寫的色彩變化不同的樹葉。所謂仁者見仁、智者見智。請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧！场 “盐涨锾斓奶攸c?！ ?dǎo)入秋天?！ @秋天的景物，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力?！场 『茫∮械耐瑢W(xué)說是春天，有的同學(xué)說是秋天?！场 「鹘M都討論好了嗎哪位同學(xué)來說說，你覺得秋天有哪些特點 二、激發(fā)想象，描繪心中的秋天。當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵。在寫作文的時候，你可以根據(jù)需要，把你平時積累的描寫秋天的優(yōu)美語句引用到你的作文中去，但注意要用得恰當(dāng)、貼切?！ ∥?、謄寫。寫作文的時候請同學(xué)們注意：首先要安排好寫作的順序，你感受最深的地方要詳細(xì)地寫；其次要寫出景物的特點，寫出你的真情實感；大家還要注意用上你平時積累的優(yōu)美詞句，用好標(biāo)點符號?！场 〈蠹乙欢ㄟ€讀過很多
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