四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地五(完整版)
【正文】 ，展示 (zhǎnsh236。ng)習(xí)作的內(nèi)容 師生交流，隨機(jī)點(diǎn)撥：你想介紹 (ji232。 向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少先隊(duì)員的建議。教師 (ji224。n 233。資料過(guò)于 (gu242。nz236。 根據(jù)需要圍繞專題搜集資料，提高搜集、處理信息資料的能力。x237。)目標(biāo) 以保護(hù)文物為話題，提高口語(yǔ)交際 (jiāoj236。 課前準(zhǔn)備 師生準(zhǔn)備與中國(guó)的世界遺產(chǎn)有關(guān)的音像圖文資料，搜集有關(guān)文物保護(hù)的資料，搜集泰山風(fēng)景圖片資料，有條件的地方教師可制作課件。)資料、簡(jiǎn)要談?wù)勊鸭倪^(guò)程。yr)，令人痛心的是， 長(zhǎng)城正在遭受 (zāosh242。oshī)適當(dāng)板書要點(diǎn)，引導(dǎo)把建議相同或相似的歸入一類。 5 即興演講：保護(hù)文物，人人有責(zé)。sh224。)習(xí)作的成果 指定二至四名同學(xué)，宣讀導(dǎo)游詞，進(jìn)行 (j236。 評(píng)議 (p237。n) 出示句子讀一讀，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)悟一悟：你從中發(fā)現(xiàn)了什么？ 結(jié)合小林、小東的發(fā)現(xiàn)，談一談自己的理解。 8 背一背：給出一定的時(shí)間讓學(xué)生有感情背誦 (b232。 我的詞語(yǔ)庫(kù)：從本單元課文中，你還積累了哪些好詞語(yǔ)、新詞語(yǔ)？指名說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生把自己感興趣的詞語(yǔ)工整地抄寫在自己的積累本上。ju224。nɡ)，通過(guò)當(dāng)堂競(jìng)賽、相互檢查，全班抽查予以落實(shí)。 導(dǎo)背《望岳 (w224。)問(wèn)題 教師小結(jié) (xiǎoji233。ng)模擬講解，根據(jù)游客 lsquo。 各人自主說(shuō)一說(shuō)，相互說(shuō)一說(shuō)最有特色的內(nèi)容。 課堂小結(jié)，表?yè)P(yáng)激勵(lì) 第三、四課時(shí)習(xí)作 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā) (yǐn fā)習(xí)作的需要 創(chuàng)設(shè)情境：有一批外國(guó)游客，
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