四年級語文上冊教案——電腦住宅設(shè)計(完整版)
【正文】 是怎樣的？ ３、過渡：還有這么多同學(xué)想提問，真好。詞語的排列符合當(dāng)下詞語教學(xué)的新理念，字詞教學(xué)始終是小學(xué)階段的重要內(nèi)容，在扎實掌握字詞的同時要學(xué)會運用。 （１）這些氣象資料由誰提供？（板書：風(fēng)向標(biāo)） （２）為你提供一個既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境又是誰呢？（電腦） 5 （３） 練讀：是呀！多么神奇的電腦！請一個同學(xué)來讀讀這句話。 Ｅ．沿著門廳走進會客室，發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具。 （１）（板書：臥室）想象：只要一個開關(guān)就可以控制整棟房子。） 三、拓展延伸 １、現(xiàn)在老師就讓同學(xué)們小試牛刀，由你當(dāng)電腦住宅主人，領(lǐng)著大家到你的住宅參觀，先同桌試練。 ２、請生上臺展示。如果想一回家就能洗上熱水澡，可以給家里的電腦發(fā)指令，告知使用浴室的時間，到時候浴缸里便會 放滿熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。需要的時候，可以通過電腦，將相關(guān)的集裝箱調(diào)運到指定的地方，以便取出或放回物品。這時，只有主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令后，大門才會打開。那么，我們從哪些句子可以看出電腦住宅非常神奇呢？接下來，老師就請同學(xué)們默讀課文，用波浪線劃出課文中讓人感受神奇的句子，同時用雙橫線劃出是哪項設(shè)施。在心里記下你的問題，讓我們帶著問題走進這篇課文。 ３、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。同時，作為一篇說明性略度文章，要求我們在把握整體的基礎(chǔ)上，學(xué)會本文謀篇布局、遣詞造句上的特點，并能加以運用。在此基礎(chǔ)上，老師稍加點撥，從整體上把握，無須處處玩味文字。 ２、通過說明文語言了
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