四年級語文上冊教案——《電腦住宅》設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 職能 指令 判斷 第二組：倉庫 防盜 綜合 集裝箱 第三組：烹飪 烹調(diào) 調(diào)運 第一組詞語采取換同義詞或近義詞的方式理解，如職能可以換成功能；第二組采取字義解釋，如倉庫就是儲存東西的地方，集裝箱則是儲存東西的箱子；第三組詞語抓住難讀字和多音字，烹讀準(zhǔn)后鼻，調(diào)有兩種讀音。在心里記下你的問題，讓我們帶著問題走進(jìn)這篇課文。 教學(xué)難點：通過語言文字想象課文場景和事物，感受電腦的神奇。 ３、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。本課教學(xué)要求學(xué)生主動探討內(nèi)容，理解、運用課文，與文本對話，扎實掌握。同時，作為一篇說明性略度文章，要求我們在把握整體的基礎(chǔ)上，學(xué)會本文謀篇布局、遣詞造句上的特點，并能加以運用。本篇課文的選取意在感受科技的神奇與給人帶來的舒適與便利。在此基礎(chǔ)上，老師稍加點撥，從整體上把握，無須處處玩味文字。 ２、通過默讀、交流，能夠想象出課文場景和事物，了解電腦的神奇，感受現(xiàn)代技術(shù)給人們生活帶來的舒適與便利。 ２、通過說明文語言了解電腦的神奇，感受現(xiàn)代技術(shù)給人們生活帶來的舒適與便利。讀書有疑問是個好習(xí)慣。） 二、課文學(xué)習(xí) １、請同學(xué)們打開課本１４６頁，讀的時候把你不明白的詞語用圈表示出來。） ３、讀完課文，你知道電腦住宅有哪些特點？ 4 預(yù)設(shè)：神奇、方便、舒適、功能多（板書：神奇、豐富、方便、舒適） ４、是呀！這是一座神奇的電腦住宅。） ５、反饋： Ａ．這座住宅里安裝
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