六年級語文教案——習(xí)作4教案(完整版)
【正文】 秋天像一首歌，秋天像一幅畫，秋天像一個美麗的童話。） 啟發(fā)學(xué)生用最貼切的語句來描述秋天的景物，注意運用平時積累的優(yōu)美語言和詞句。 三、精心構(gòu)思，譜寫秋天的弦律。 5 板書設(shè)計： 習(xí)作 4 視覺上 秋天的景物 感覺上 教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《習(xí)作 4》教案 教學(xué)要求： 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣 （ 2）有的同學(xué)說是春天，有的同學(xué)說是秋天 （ 3）下面大家各抒已見，談?wù)勀阋姷降那锾斓哪影? （ 4）同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢（老師激發(fā)學(xué)生盡情地用自己的語言去表達 （ 5）請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧? （ 6）當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵
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