幼兒園中班音樂主題活動方案(完整版)
【正文】 ：老師會教我們什么呢 ? 幼：講故事、寫字、畫畫 ?? ③ 再次傾聽老師彈唱，增強歌曲，節(jié)奏記憶 三、學 唱歌曲 一句一句跟唱，不斷重復(fù)，教師也可以與幼兒進行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學唱歌曲。 中班音樂主題活動 2 【活動目標】 ① 喜歡音樂歌唱活動，學會唱這首《我的老師像媽媽》。于是他就用力的往上上推啊推，推一推還給自己加加油。幼兒只有學會認識音樂，體驗音樂的美，追尋音樂的美，才能進入音樂的天地，并借助音樂活動獲得積極的人生。終于推到了山頂上，小老鼠那個高興啊，雙手張開歡呼起來。 ② 理解歌詞內(nèi)容，用歌唱表達對老師的喜愛之情，感恩老師。 四、集體唱 (可進行比賽、分組的形式唱 ) 游戲可以讓孩子們在學習中得到快樂，正是我們所說的寓教于樂，在音樂活動的教學中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏。 出示圖卡 師：孟浩然寫了這首非常美的 詩，寶寶非常聰明，把這首詩畫成了漂亮的畫，我們一起來看看吧 !(教師邊念詩詞依次出示圖卡 ) 師：讓我們和寶寶一起來年這首好聽的詩 ! 教師引導幼兒依詩詞意思用手舞出動作。 中班音樂主題活動 4 活動設(shè)計背景 (本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動物》這個主題活動來進行的。 1 出示圖片，引導幼兒觀察并說一說：小毛驢在干什么。 中班音樂主題活動 5 活動目標： 。 三、感知數(shù)目遞增與遞減 CD 大調(diào)部分，聽音樂配合數(shù)量出示猴子圖卡。 第三遍按照班級孩子的數(shù)量分組，分成六人一組，一人當樹，五人掛手搖鈴。我嘗試通過幼兒在欣賞京歌后的自主討論，讓其發(fā)現(xiàn)京歌的獨特韻味，并能自主嘗試將這些特點融入《北京，我們的首都》這首歌曲中，使其更具有京劇的韻味。 ：電腦、視頻，鋼琴伴奏、京歌伴奏帶，板鼓、缽等?！? 二、唱唱：《北京，我們的首都》 。 ◆ 幼兒尋找適合拖音的并嘗試。 (根據(jù)幼兒的即時反應(yīng)，集體或個別模仿。 ” (4)幼兒嘗試表演。 “ 孩子們，剛才我們用了好幾個辦法讓歌曲有所變化，第一個辦法是用有力的聲音來唱，第二個辦法是在演唱時加個拖長音 (可以在什么地方拖 )，第三個辦法是在演唱時再加上神氣的亮相動作 (讓幼兒自由選擇做亮相動作的唱詞 )。 ” (鋼琴伴奏，幼兒完整演唱。 ” (個別表演和集體表演相結(jié)合。 ◆ 幼兒嘗試頭部和五官 的合作亮相。 “ 老師為什么能把音拖得那么長你們有沒有發(fā)現(xiàn)我的小秘密 ” ◆ 幼兒將拖長音的句子放進歌曲里嘗試演唱。 ◆ 唱的時候有一個拖音。 《說唱臉譜》。 活動中，大班幼兒能與他人相
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