【正文】 小手放端正 ”“ 小眼睛看黑板 ” 等，讓孩子學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué) 們不要吝嗇自己的微笑。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。吃了又亂扔，樓梯 操場(chǎng)隨處可見，其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑、零食袋，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。今后我將一直努力花更多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將是我成為一個(gè)知識(shí)廣而全面的、不失風(fēng)格的優(yōu)秀教師。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓人頗感壓力，但只要一有空閑我便爭(zhēng)取閱讀關(guān)于小學(xué)教育的相關(guān)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。 良好的師德是每一名教師必備的條件。家長(zhǎng)聽了，覺得很有道理，同時(shí)也為自己昨天對(duì)我說了過激的語(yǔ)言表示了歉意。我在頭腦里很快思索著，要怎樣勸說這位家長(zhǎng)平息 怒火，用不著把這事鬧大。當(dāng)天在午間休息時(shí)，當(dāng)時(shí)任課的教師安排我班一位小干部管紀(jì)律。下午放學(xué)時(shí)，把學(xué)生送到校門交給家長(zhǎng)后，我又急急趕回教室，打掃起教室的清潔衛(wèi)生來(lái)。考慮到 “ 萬(wàn)事開頭難 ” ，為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，我先花了幾分鐘時(shí)間給學(xué)生提出了吃中餐時(shí)的要求：要排隊(duì)領(lǐng)餐，就餐時(shí)要安靜，桌面要保持干凈等等。接著，我手把手地教學(xué)生上交作業(yè)本，同時(shí)指導(dǎo)小干部帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行早讀。開學(xué)以來(lái)工作的辛苦在剎那間消散殆盡，洋溢在我心中的只有那滿滿的喜悅?？梢豢凑n表：不對(duì)，我們只比六年級(jí)教師多了兩節(jié)課罷了。 小學(xué)教師警示教育心得精選篇 3 剛送走一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，我又接受了當(dāng)一年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任的工作。讓孩子們發(fā)揮想象，動(dòng)手制作水果拼盤，在班級(jí)公眾號(hào)上展示，并進(jìn)行微信投票，選出人氣最高的作品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 小學(xué)教師警 示教育心得精選篇 2 布置一些家庭作業(yè)，可以讓孩子更加全面的發(fā)展，下面我們一起看看這篇《特色作業(yè)》。那么 ,好的心得體會(huì)是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的小學(xué)教師警示教育心得 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 夜里的飛蟲啊。在運(yùn)動(dòng)會(huì)以及班級(jí)活動(dòng)時(shí)，也能夠量體裁衣，給他們提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。孩子們開始期待下一周的作業(yè)是什么，不再覺得生活只是學(xué)習(xí)和游戲。 可不是嗎？自從教一年級(jí)開始，我就不怎么敢穿高跟鞋了。 記得在 9 月 10 日 那天，我一走進(jìn)教室，一大群孩子就擁了過來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住。而我，其實(shí)收到的是 46 個(gè)孩子那顆滾燙的心！ 苦： 說到 “ 苦 ” ，可能很多一年級(jí)老師都會(huì)點(diǎn)頭 稱是。好容易來(lái)到操場(chǎng)上，我又提高嗓門，提醒孩子們的隊(duì)形要站得橫平豎直 ?? 終于做完操，把孩子們送回教室，我才松了口氣。同時(shí)，我又暗自慶幸：還好，孩子沒被燙著。打來(lái)電話的是一個(gè)男性家長(zhǎng)，開口的第一句話就是：“ 彭老師，我跟你說，我的孩子今天在學(xué)校受了委屈，我這個(gè)當(dāng)爸爸的不能不管。家長(zhǎng)常擔(dān)心她會(huì)受到別的小朋友的欺負(fù)。下 午放學(xué)我還沒到家，這位孩子的家長(zhǎng)便打來(lái)了感謝電話，表示自己很滿意老師的工作。 小學(xué)教師警示教育心得精選篇 4 工作至今已近一年，經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益良多。一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后一大截。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)音樂二年級(jí)和三年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任拓展課、音樂雙語(yǔ)課以及學(xué)校銅管樂隊(duì)和新成立的合唱團(tuán)的輔導(dǎo)老師，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。 早上、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，老師們工作負(fù)責(zé)，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。 放學(xué)路隊(duì)。 三、幾個(gè)建議： 早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。 作為一年級(jí)的學(xué)生，雖有部分學(xué)生上過學(xué)前班，但是卻沒有進(jìn)行過正兒八經(jīng)的課堂教學(xué)，所以對(duì)于課堂紀(jì)律都不熟悉。 二、關(guān)注寫字占格的規(guī)范性，力求讓學(xué)生的字 “ 美 ” 起來(lái)。 還有一些不足之處，如班中的幾個(gè)學(xué)困生仍然拼音不過關(guān)，反應(yīng)慢，前面教后面忘，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿? 一、思想工作方面 本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。 二、教育教學(xué)工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。 課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。課余之際，我還積極地學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，以求用全新的理念，全新的教學(xué)方式來(lái)服務(wù)于教育教學(xué)工作，全身心投入到教育事業(yè)中去。在有限的時(shí)間吃透教材，根據(jù)本班學(xué)生情況積極利用各種教學(xué)資源，在教學(xué)中照顧到各學(xué)生的實(shí)際情況，又有利于同學(xué)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高學(xué)習(xí)水平。針對(duì)這些情況，我在積極學(xué)習(xí)新課改理論，