小學教師訪學心得5篇(完整版)
【正文】 職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。同時也讓各位家長能夠少操心能夠放心的把他們的孩子交給我們來照顧，對待這些孩子不管是調皮還是老實都應該做好自己的本分工作。開展校長與教師談心活動 。以 “ 標 ” 導師德。師德風范 。 二、抓好師德教育四個環(huán)節(jié) 。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。 制定活動方案，召開師德師風教育活動動員大會，宣布我校師德建設實施細則和學習內容，以及獎懲辦法。規(guī)范要求及學校關于教學常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。用榜樣引路，學習先進事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學習 ,推動師德建設不斷上新臺階，在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風貌。開展提前 1 分鐘候課活動 。保證自己能夠給孩子們足夠的力量與時間。這其實只指出了老師 “ 教書育人 ” 的職責中教書的一面，而 “ 為人師表 ” 則對老師提出了更高的人格上的要求。 教師也要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰?，F(xiàn)在就將我這幾天的學習心得及體會做一下簡短的匯報： 探究有效的學習過程。教學內容直接影響著兒童對學習數(shù)學的興趣和溝通效果，如果能使教學內容與兒童思想情緒和需要相適應，依據(jù)兒童的興趣及個性精心設計教學活動過程，就比較容易吸引兒童產生興趣，這是激發(fā)兒童積極主動地感知數(shù)學現(xiàn)象、努力探尋數(shù)學奧秘及規(guī)律的必要條件。 家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。學生們說： “ 老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學 生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。 學生的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點 受寵若驚 的感覺。如張維國老師教學的《確定位置》 ，就是從學生生活經驗引入，這對于學習數(shù)學有直接的幫助，學生很快掌握了知識。因此，數(shù)學課堂 教學必須由始至終地引導學生積極地參與到數(shù)學學習的全過程，做學習的主人。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服
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