【摘要】[人教必修1]第27課:世紀(jì)之交的世界格局【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運(yùn)用東歐劇變東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況;東歐劇變的原因了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的
2025-11-24 12:34
【摘要】第27課世紀(jì)之交的世界格局一、說教材1、內(nèi)容:這一節(jié)是人教版歷史必修Ⅰ第八單元第27課,主要講述20世紀(jì)末,東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,世界政治格局發(fā)生的變化及其產(chǎn)生的影響2、地位:從多極化趨勢加強(qiáng)這一角度,凸顯本單元主題[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]3、重點(diǎn):兩極格局結(jié)束、多極化趨勢加強(qiáng)的表現(xiàn)和原因[來源:學(xué)
2025-11-15 15:51
【摘要】白洋潮清張岱【教學(xué)目標(biāo)】?1、朗讀課文,落實(shí)字詞,理解文意,熟讀成誦。?2、品析課文,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略白洋潮景色的壯麗之美。?3、欣賞課文,指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者寫景筆法之妙。學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行多角度描寫的手法。?《白洋潮》
2025-11-10 06:55
【摘要】鄉(xiāng)愁四韻執(zhí)教者:崔香緩班級:03級(4)班鄉(xiāng)愁四韻余光中:福建永春人,1928年生于南京1949年由香港去臺灣臺灣十大現(xiàn)代詩人之一,被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情?★思念家鄉(xiāng),盼望回歸請大家朗讀這首詩并思考:余光
2025-11-10 10:27
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》?一、字音辨識?1.單音字?凝重()掩映()贈言()矚目()?易幟()冉冉()明媚()噩夢()?嬉笑()沼澤()雛菊()禱告()?2.多音字?載:()刊載()裝載泊:(
2025-11-10 09:45
【摘要】游恒山游恒山記明徐霞客誰來說說五岳指哪五座山??東岳泰山?西岳華山?南岳衡山?中岳嵩山?北岳恒山徐霞客簡介:徐霞客,名弘祖,字振之,霞客是他的別號,明代杰出的地理學(xué)家、旅行探險家、游記文學(xué)家和偉大的愛國主義者,江蘇江陰馬鎮(zhèn)人。生于公元1
2025-11-10 03:12
【摘要】勞山道士----蒲松齡勞山即嶗山蒲松齡:字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,山東淄川人。他用數(shù)十年的時間編撰成短篇小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》“聊齋”是蒲松齡的書房名號,“志”是記的意思,“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。魯迅評其為:“使花妖狐魅
【摘要】第27課世紀(jì)之交的世界格局方案(示范校)【課標(biāo)要求】了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí);認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力了解兩極格局瓦解的背景及其標(biāo)志(東歐劇變和蘇聯(lián)解體)、兩極格局瓦解后的世界形勢和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí);提高閱讀材料和歸納、概括歷
2025-11-24 21:35
【摘要】在你的記憶中,什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2025-11-29 02:49
【摘要】渡荊門送別李白作者簡介李白(701~762),唐代偉大詩人,字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩仙”。他是我國繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會,鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫曾
2025-11-10 11:12
【摘要】鄧拓作者簡介鄧拓,筆名馬南邨,當(dāng)代歷史學(xué)家、雜文家。曾任《晉察冀日報》社社長、晉察冀新華分社社長等。解放后曾任《人民日報》社社長、總編輯等。1966年含冤自盡。鄧拓畢生筆耕不輟,熱情謳歌中國人民革命事業(yè)的勝利和社會主義建設(shè)的成就,對“左”傾機(jī)會主義思潮進(jìn)行了無情的揭露和堅決的斗爭。
2025-11-21 03:43
【摘要】孔孟學(xué)習(xí)論李贏瑩孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時,朱熹把它《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”孟子(約公元前372
2025-11-09 18:08