【摘要】Unit4第2課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)一年級上冊Unit4Numbers【課時】第2課時一、教學目標能夠在恰當?shù)那榫爸谐醪竭\用表達數(shù)量的功能句Howmany...arethere?及答語。二、教學建議A.Look,listenandrepeat.?情境化地呈現(xiàn)本單元的功
2024-12-08 19:51
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究人教新起點一年級上冊英語Copyright2021-2021版權所有盜版必究Goodmorning,book.Goodmorning,ruler.Goodmorning,pencil.Goodmorning,eraser.Goodmorning,school.
2024-11-29 07:13
【摘要】Unit1InChina人教新起點六年級上冊英語省provincewesteastnorthsouthWhereisHarbin?It’sinthenorthofChina.thePotalaPalacetheShaolinTempletheStoneForestYel
2024-11-29 07:37
【摘要】It’s20yuan.Howmuchisit?That’stooexpensive.Thatoneis10yuan.It’scheap.Wewanttobuybrush,andnotebook.Whatcanyoubuyinthestore?That’s5
2024-11-29 03:39
【摘要】Unit5Numbers1.能夠在本單元涉及的情景條件下,聽懂并說出英語數(shù)字1-10。2.能夠聽懂并初步用英語進行10以內(nèi)的加發(fā)計算。3.能夠聽懂并初步用英語說房間號和電話號碼。4.能夠?qū)嵱泿讉€重要的電話號碼。5.能夠說有關數(shù)字的歌謠。6.能夠初步用英語詢問年齡并能表達自己的年齡。LESSONTWENTY-
2024-11-18 20:41
【摘要】UNITSIXCOLOURS1.能夠在本單元涉及的情景中聽懂、說出顏色單詞。2.能夠聽懂詢問顏色的問句并做出回答。3.能夠初步用英語表達自己喜歡的顏色。4.能夠初步了解三元色、三間色的學科知識。5.能夠認識具有中國民族文化傳統(tǒng)的兩個京劇人物的臉譜,并用英語說出臉譜的顏色。LESSONTHIRTY-ONE
2024-12-03 09:53
【摘要】新起點英語一年級上冊Unit3AnimalsLesson13教學目標:知識目標:通過聽歌曲讓學生初步認識birdchickencatrabbitduckdog這幾種動物。能力目標:。。教學重點:能聽懂并能正確說出這幾種動物的名稱:birdchickencatrab
2024-11-19 09:33
【摘要】Unit3Aniamals1.能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出10個有關動物的單詞。2.能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語。3.能夠用聲音模仿或用動作表演本單元所學習的10種動物。4.能夠理解并初步學習使用形容詞big,small,long,short.5.能夠理解為什么要愛護動物。6.能夠初步了解
2024-11-19 09:34
【摘要】人教新起點一年級上冊英語Unit4Revision教學目標:主要復習前三個單元的重點內(nèi)容教學重點:詞匯與簡單的日常用語教學準備:錄音機,教學掛圖,單詞卡片教學課時:6課時LESSON19教學目標:通過hereis___的句型,來鞏固Unit2的單詞教學重點:單詞hair,nose,car,mout
2024-11-29 22:34
【摘要】Unit3Animals教學目標1.能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出10個有關動物的單詞。2.能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語。3.能夠用聲音模仿或用動作表演本單元所學習的10種動物。4.能夠理解并初步學習使用形容詞big,small,long和short。5.能夠理解為什么要愛護動物。6.能夠初步
2024-11-29 22:31
【摘要】UNIT2BodyLESSONSEVENandLESSONEIGHT一、教學目的:1.學習五官名稱:nose、ear、mouth、eye、face。2.學習歌曲《Thisistheway》,進一步鞏固所學的詞匯。二、教學重點:五官名稱:nose、ear、mouth、eye、face三
【摘要】人教新起點一年級上冊英語Unit1School教學目標1.能夠?qū)τ⒄Z學習產(chǎn)生初步的興趣并積極參與課堂上的各種活動。2.能夠在本單元涉及的情景中認識并能說出四個主線人物的名字:Bill,Lily,Andy和Joy,認識寵物狗Lucky和主線人物的好朋友Angel.3.能夠在教材提供的情景中聽懂有關文具的詞匯,并初步說出這些單詞。