【正文】 得很厲害。 幼 2：他們的動作很整齊。 (1)創(chuàng)作啟發(fā)：我們剛才看了這么多的圖片，今天老師請小朋友也來畫一張賽龍舟的作品，老師要看到你的龍舟是劃得最快的 !請小朋友們自己選擇材料來畫一幅龍舟比賽的作品。 師 (看到泥工組的凱凱制作了一艘龍舟后看著船有些發(fā)呆 )：凱凱，你做的龍舟真不錯 !你想怎樣表現(xiàn)龍舟比賽的激烈 ? 凱凱：我就想表現(xiàn)他們劃船很使勁。 作品分享。 二、開幕式 周六上午在公園舉行 ：園長致開幕詞 。 幼兒園藝術活動的實施方案篇 5 活動目標 初步學唱歌曲，唱準旋律，唱清楚歌詞。 。 ，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 (二 )引導構思，聯(lián)想組合。 。 。 幼兒園藝術活動的實施方案篇 8 一、指導思想： 為了進一步推動我園藝術教育教學改革和發(fā)展，展示幼兒藝術教育的成果，在 “ 六一 ” 兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術周活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 幼小銜接班：以旗臺方向為主設置展區(qū) 五、活動時間安排 幼兒畫展： 5 月 20 日 ~5 月 24 日 親子活動： (1)5 月 21 日早上 (周二 )8:20~9:30： 幼小銜接班：現(xiàn)場兒童畫創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場長卷印畫 (2)5 月 22 日早上 (周三 )8:20~9:30 幼小銜接班：現(xiàn)場水粉畫創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場長卷作畫 大三班： 5 月 22 日下午 (3)5 月 23 日早上 (周四 )8:20~9:30 大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場隨意作畫 (4)5 月 24 日早上 (周五 )8:20~9:30 幼小銜接班：現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作 自繪 t 恤走秀： 5 月 24 日上午 (周五 )10:00~11:30 五、活動過程及要求 幼兒畫展： 各年級組在指定的區(qū)域，將準備好的作品呈現(xiàn)在 展區(qū)內。 ，毛巾若干。 請幼兒說一說：你選了哪些小動物 ?哪個最快樂，是一折一折的，一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的 ? 活動延伸： ，它們會留下什么樣的痕跡呢 ?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。 活動過程 一、欣賞樂曲。 師： 故事好聽嗎 ?(好聽 )師： 故事里還藏著一首好聽的曲子，讓我們來聽一聽吧 ! 欣賞曲子，初步感受音樂。 教師： 今天我還帶來了一些樂器，這首曲子配上樂器會更好聽。 交換樂器演奏。 (三 )引導幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想 ：請小朋友們看看這個圖形象什么 ? 。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。 各班展示作品，并合影留念。 感謝家長的大力支持與配合 !通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“ 家長學校工作 ” 的新模式達到了多方共贏的良好效果 !小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品 “ 另一個我 ” 退場，各班工作人員留下開始清場。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創(chuàng)意 ! 宣布主題：愛我你就畫畫我 活動須知：在活動中要充分 注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義?；顒訙蕚洌? 每個家庭準備 120 厘米見方的單層瓦楞紙 (幼兒園準備 )號筆、 24 色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一 (家長自帶 )。 二、幼兒作畫，師指導 (一 )選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什么，畫于適當位置，根據(jù)想象添畫。 (想 )四、整理樂器，小結結束。把討論的結果畫在圖譜上。 教師： 第一段和第二段一樣嗎 ?(一樣 )第三段呢 ?(第三段和第一、二段不一樣 ) 這是一首 AAB 結構的曲子，曲子優(yōu)美舒緩，很好聽。 教師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《池塘里的小星星》。 幼兒園藝術活動的實施方案篇 10 活動目標 欣賞樂曲，體驗樂曲優(yōu)美、恬靜的意境。 指導語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎 ?我們來看看是哪些小動物 ?它們是怎么來的 ? 放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游 。 幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品， 親子活動： 在操場中央設置 t 臺，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上 t 臺，展示自己的自繪 t 恤 六、活動結束，整理會場。 幼兒繪畫作品展 親子活動及幼兒自繪 t 恤展示秀 幼兒現(xiàn)場作畫 三、活動目標 1 為全 面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把