【摘要】左忠毅公逸事方苞?課題:忠毅,謚號;公,尊稱。逸事,散失沒有經(jīng)正史流傳的事跡。這類文章不像正史作傳那樣全面敘述人物的生平事跡,而是從一生行事中選取一小部分來表現(xiàn)人物?!ぷ髡叻桨朱`皋,號望溪,人稱望溪先生。清代安徽桐城人。與劉大櫆、
2024-12-08 15:06
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)知識歸類一作者作品?1魯迅是偉大的______家?!犊滓壹骸愤x自魯迅的短篇小說集《》,我們還學(xué)習(xí)過他的散文《》《》,這些文章選自他的散文集《》。?2《音樂迷楊科》?作者是(國別)作家,曾獲
2024-12-08 11:02
【摘要】《龍宮“借”寶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:,積累詞匯。。,了解孫悟空借寶的過程。教學(xué)重點:抓住人物的言行,體會人物的特點,分角色朗讀課文內(nèi)容。教學(xué)難點:準確把握人物性格,聯(lián)系整個西游記故事來分析本課內(nèi)容。教學(xué)方法:欣賞、討論課時安排:2課時教學(xué)設(shè)計思路:本文的故事學(xué)生基本上都已經(jīng)掌握,主要是通過朗讀、
2024-11-19 01:00
【摘要】口技學(xué)習(xí)目標:1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學(xué)習(xí)過程:一、板書課題:師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《口技》。(板題:口技)(過渡語)我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢?請看:二.投影顯示學(xué)習(xí)目標:1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過渡語)同學(xué)
2024-12-08 23:40
【摘要】很多同學(xué)玩過手影游戲,在一只白熾燈的燈光下,用手做出造型,墻上會出現(xiàn)像動物頭部的影子夜晚,用點燃的蠟燭去照射一支筆,墻上也會出現(xiàn)筆的影子.皮影戲是利用燈光的照射,把影子的影態(tài)反映在銀幕(投影面)上的表演藝術(shù).蠟燭、白熾燈的光線可以看做從一點發(fā)出的.像這樣的光線照射在物體上所形成的投影.叫做中心投影.把一些正
2024-12-08 11:09
【摘要】新課指南:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學(xué)會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-08 11:04
【摘要】茲鏤維納韻飾坪摻巷棋諧煌廂生字學(xué)習(xí)茲zī1、這,這個,此。2、年。3、古同“滋”,增益;多。茲日今茲鏤lò
2024-11-19 06:36
【摘要】《板橋題畫二則》同步練習(xí)認真閱讀下面兩則短文,完成8-13小題(甲文)余家有茅屋二間。南面種竹。夏日新篁初放,綠蔭照人。置一小榻其中,甚涼適也。秋冬之季,取圍屏骨子斷去兩頭,橫安以為窗欞,用勻薄潔白之紙糊之。風(fēng)和日暖,凍蠅觸窗紙上,冬冬作小鼓聲。于時一片竹影凌亂。豈非天然圖畫乎?凡吾畫竹,無所師承,多得于紙窗、粉壁、日光、月影中耳。
2024-11-29 07:51
【摘要】《話說中國畫》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題、、、來構(gòu)成的,人們通常把它們稱為“文房四寶”。(在橫線上填動物)(寫出兩個即可)例:徐悲鴻畫馬齊白石畫李可染畫韓美林畫李苦禪畫3.“四君子
2024-12-03 07:02
【摘要】《兩條路》同步練習(xí)第一部分:1、給下列句子中加點字注音。?老人仰望昊()天,苦惱地失聲喊道???老人的眼睛黯然失神,淚珠泫()然落下。?依然在人生的大門口逡巡()徘徊,躊躇著不知該走哪條路。?你們在黢()黑的冊路上步履踉蹌時,再來痛苦地叫喊??2、課文具有很強的寓意,你認為“兩條路”分別指什么?3、談
【摘要】Unit3PardonMeLesson17:DoMistakesMatter?TeachingContent:Masterywordsandexpressions:pardon,mention,pocket,double,mistake,makeamistake,depend,monOralwor
2024-11-19 01:01
【摘要】22中教案紙授課班級:2\3\7\9授課日期:課題第八課法西斯勢力的抬頭課型新授課教法多媒體教學(xué)法教具多媒體課件教學(xué)目標知識與能力:了解德國納粹黨迫害猶太人的簡況和19世紀30年代“柏林—羅馬—東京軸心”的形成,把握德、意、日法西斯專政建
2024-11-18 23:32