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冀教版語文九下音樂迷楊科(完整版)

2025-01-05 17:48上一頁面

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【正文】 a 默讀第四段,說說這一段主要寫了什么? b 運用“理解句子的含義”的方法,完成作業(yè)四。 六、作業(yè)六:用“凡是??都??”造句。 檢查自學(xué)情況: ( 1)說說從第四段中你學(xué)懂了什么? ( 2)出示“??但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的瘦小的身子慢慢地向著移動。 找出最能看出揚科愛音樂的語句讀一讀。 小結(jié):對揚科來說自然界的響聲都是美妙的音樂,揚科愛音樂真是如癡如醉。 為什么揚科把這些聽到的響聲說成是樂聲呢?出示“凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。 音樂迷楊科 教學(xué)目標
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