冀教版語文九下音樂迷楊科-文庫吧在線文庫
【正文】 ②播放提琴合奏曲，范讀。 四、獨立學習第四段，運用方法，理解句子的含義。 五、圍繞課堂學習任務總結?！闭f含義：從什么地方可以看出揚科“愛音樂”而“不顧一切”？“無法抗拒的力量”又是什么力量？ （ 3）指導朗讀：學生自由練讀、評議、指名讀、集體讀。自由討論并反饋。 三、學習第三段，嘗試運用理解句子含義的方法獨立操作。” ①指導學習：“凡是”提出條件，“都”表示結果。有感情朗讀課文。 二、深入學習第二段，著重指導理解句子含義的方 法。 ③回 歸學習提示進一步領會理解句子的方法，完成作業(yè)題四（ 1）。學生體會揚科的感受，說說這句話的含義。 自 學、提出要求：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1