冀教版語文九下音樂迷楊科-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生自由討論還有什么不懂？教師點(diǎn)撥。 配樂朗讀出示幻燈（揚(yáng)科拉提琴）想象畫面及揚(yáng)科的感受。 ①反饋出示：揚(yáng)科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。 理解“田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。 檢查對(duì)文章大概意思和第一段內(nèi)容的了解?！闭f說這句話的表面意思， ①根據(jù)對(duì)“注意聽著”的理解說說這句話包含著的意思。用“凡是??教??”改寫這句話，說出表面意思。 小結(jié)：這段主要寫了揚(yáng)科聽音樂愛提琴，通過句子含義的理解，可以看出揚(yáng)科愛音樂愛提琴已到了不顧一切的程度，他愿意為音樂獻(xiàn)出
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