冀教版語文九下《音樂迷楊科》(文件)
【正文】 質(zhì)疑問難。 六、作業(yè)六：用“凡是??都??”造句。 結(jié)合這 一段的內(nèi)容，用“凡是??都??”談?wù)劯惺?，說一句話。 檢查自學(xué)情況： （ 1）說說從第四段中你學(xué)懂了什么？ （ 2）出示“??但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的瘦小的身子慢慢地向著移動。 小結(jié)：這段主要寫了揚科聽音樂愛提琴，通過句子含義的理解，可以看出揚科愛音樂愛提琴已到了不顧一切的程度，他愿意為音樂獻(xiàn)出一切甚至于生命。 找出最能看出揚科愛音樂的語句讀一讀。用“凡是??教??”改寫這句話，說出表面意思。 小結(jié)：對揚科來說自然界的響聲都是美妙的音樂
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