魯教版語(yǔ)文九上地下森林?jǐn)嘞胫?資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)地下森林?jǐn)嘞霘w納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀３地下森林?jǐn)嘞氲叵律趾?jiǎn)介地下森林，又稱火山口原始森林，屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山，海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知，這些

2024-11-28 00:32

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課海底森林課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解與科幻小說(shuō)有關(guān)的知識(shí)，把握描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，學(xué)會(huì)分析和欣賞小說(shuō)。：熟讀課文，找出文中描寫(xiě)人物的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法；設(shè)置問(wèn)題，探究本課以虛構(gòu)的情節(jié)諷喻現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)法。：理解“兩面國(guó)”的含義，結(jié)合寫(xiě)作背景了解作者所處時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。李汝珍(約1763——約1

2025-06-20 14:11

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課海底森林課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和能力：1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環(huán)境描寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力過(guò)程和方法：1、在多種形式的品讀中合作探究，感受作者能把“科學(xué)和文學(xué)結(jié)合得非常巧妙”的藝術(shù)魅力；2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)欣賞小說(shuō)的基本方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、體會(huì)作者非凡的想象力2、體驗(yàn)人物形象之美。儒

2025-06-13 01:25

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課海底森林課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和能力：1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環(huán)境描寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力過(guò)程和方法：1、在多種形式的品讀中合作探究，感受作者能把“科學(xué)和文學(xué)結(jié)合得非常巧妙”的藝術(shù)魅力；2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)欣賞小說(shuō)的基本方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、體會(huì)作者非凡的想象力2、體驗(yàn)人物形象之美。儒

2025-06-13 01:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課海底森林課件2冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解與科幻小說(shuō)有關(guān)的知識(shí)，把握描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，學(xué)會(huì)分析和欣賞小說(shuō)。：熟讀課文，找出文中描寫(xiě)人物的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法；設(shè)置問(wèn)題，探究本課以虛構(gòu)的情節(jié)諷喻現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)法。：理解“兩面國(guó)”的含義，結(jié)合寫(xiě)作背景了解作者所處時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。李汝珍(約1763——約1

2025-06-20 14:13

冀教版語(yǔ)文九下寶蓮燈-資料下載頁(yè)

【摘要】《寶蓮燈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)課文時(shí)，先讓學(xué)生講述所了解的有關(guān)《寶蓮燈》的故事，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)沉香刻苦學(xué)藝的情況，進(jìn)行情景導(dǎo)引入。在初讀課文讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，了解全文大意，熟讀課文。在復(fù)述時(shí)，可以要求學(xué)生通過(guò)默讀，進(jìn)一步熟悉“拜別師傅--奔向華山--打敗二郎神--劈山救母”的情節(jié)。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記給學(xué)生講述自己的親情感受的機(jī)會(huì)，從文中人物到

2024-12-08 23:40

冀教版語(yǔ)文九上最后一次的講演-資料下載頁(yè)

【摘要】《最后一次講演》教案教學(xué)要點(diǎn)：一、了解本文語(yǔ)言通俗平易而犀利，句子簡(jiǎn)短，多樣而有力的口頭語(yǔ)體特色。二、學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明，疾惡如仇，勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，理解感嘆句，設(shè)問(wèn)句，反問(wèn)句，褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情，追求真理不怕?tīng)?/span>

2024-12-08 17:53

冀教版語(yǔ)文九上觀蓮拙政園同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《觀蓮拙政園》同步練習(xí)第一部分：1、本文作者，現(xiàn)代作家，主要作品有短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)等。2、給下列句子中加點(diǎn)字注音。?而水面卻暴露了出來(lái)，讓我們欣賞那水中花影，仿佛婭（）姹欲笑哩。?好在蓮花解意，婉孌（）可人。?曾有“看花不易窺（）全面，三千蓮媛總低頭”之句，表示

2024-11-15 03:14

冀教版語(yǔ)文七上根-資料下載頁(yè)

【摘要】《根》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解作者；學(xué)習(xí)本詩(shī)特點(diǎn)：擬人修辭，樸實(shí)易懂、凝練的語(yǔ)言，象征手法。過(guò)程和方法：反復(fù)朗讀法，重點(diǎn)分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：社會(huì)不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)詩(shī)語(yǔ)言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn)，體會(huì)擬人修辭。2、通過(guò)

2024-12-08 01:22

冀教版語(yǔ)文九上慧骃國(guó)游記word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】慧骃國(guó)游記教案教學(xué)目標(biāo)：了解《格列佛游記》及作者斯威夫特，把握小說(shuō)對(duì)人物的心理描寫(xiě)，并體會(huì)其作用。：品讀課文中對(duì)慧駟和耶胡的描寫(xiě)部分，體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。精讀文中對(duì)“我”的心理描寫(xiě)的句、段，探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。：了解寫(xiě)作背景，走進(jìn)斯威夫特所生活的時(shí)代，體會(huì)作品深刻的主題，做一個(gè)有理性的人。課前預(yù)習(xí)1.字詞注

2024-11-29 14:00

冀教版語(yǔ)文九上兩面國(guó)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩面國(guó)》學(xué)案永年七中玉志昌一、1、《兩面國(guó)》選自，作者。是（朝代）小說(shuō)家。2、課文的題目是“兩面國(guó)”，其含義是什么？3、下面對(duì)文章內(nèi)容的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A、摘選的這一部分具有諷刺意義。B、兩面國(guó)人的儒巾下都藏著一付恐怖猙獰的面目。C、課文通過(guò)對(duì)兩面國(guó)人神態(tài)的對(duì)比刻畫(huà)

2024-11-18 23:50

冀教版語(yǔ)文七上童年-資料下載頁(yè)

【摘要】童年教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1．鑒賞本文優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言。2．把握本文的主旨。3．訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。過(guò)程與方法：1．通過(guò)朗讀，體會(huì)散文瑰麗、秀美的語(yǔ)言魅力。2．在教師的點(diǎn)撥下學(xué)生自己合作、探究，品味文章的主題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍惜童年最美妙的情感，從而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 09:22

冀教版語(yǔ)文九上短文兩篇word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《短文兩篇》教案第一課時(shí)：《湖心亭看雪》【教學(xué)目標(biāo)】1．閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。2．積累文言詞匯，培養(yǎng)顧問(wèn)的閱讀理解能力。3．體味文章寫(xiě)作手法及語(yǔ)言風(fēng)格，理解作者的思想感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．深入理解本文的寫(xiě)景特點(diǎn)（白描手法）。2．熟讀背誦課文。【教學(xué)難點(diǎn)】理解作者的精神世界，把握寫(xiě)景與敘事

2024-12-03 07:03

冀教版語(yǔ)文九上兩面國(guó)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩面國(guó)》教案文章主旨：《兩面國(guó)》選自《鏡花緣》，文中主要寫(xiě)唐敖、林之洋游歷兩面國(guó)的經(jīng)歷，借此嘲諷和批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上品質(zhì)惡劣和行為不端的人們，寄寓了作者的政治理想。文題背景隨著雍正“大開(kāi)洋禁，西南洋諸國(guó)咸來(lái)互市”之后，人們的眼界開(kāi)始擴(kuò)大，日益要求打破閉塞的局面。在這種思想的影響下，李汝珍根據(jù)《山海經(jīng)》以及漢晉宋元以來(lái)筆記雜著的記載，馳騁想象，創(chuàng)作

2024-12-03 07:03

冀教版語(yǔ)文九上回憶魯迅先生同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《回憶魯迅先生》同步練習(xí)第一部分：1．本文作者是現(xiàn)代女作家，主要作品有小說(shuō)、等。2．本文以記實(shí)的筆法，對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說(shuō)說(shuō)從下面句子的描述中，可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來(lái)。”②“魯迅先生走路很輕捷，??仿佛不顧一切地走去。”

2024-12-03 07:03

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