冀教版語文九下話說中國畫-免費閱讀
【正文】 通過作者的論述使我們體悟到：中國畫是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分，是世界畫壇藝術之林中一座自成體系的藝術高峰。 （ 2）中國畫可以分為哪幾類？劃分的標準是什么？ （板書） 先讓學生分析、討論、概括，然后教師適當點評、明確： 中國畫的種類繁多，劃分標準不一。同學們說一下，課文的中心論點是什么？（此題的設計主要是讓學生回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，起到過渡的作用）（先讓學生回答，然后教師明確）對，課文的中心論點是“中國畫在世界上是獨一無二的。 第三部分：第 8段。n） 裱褙 （ biǎo）（ b232。作品注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的況味。 ● 教學媒體 投影儀、教學課件 ● 課時安排 2課時 ● 教學結(jié)構(gòu)與過程 第一課時 （新課導入） 投影顯示： 簡介作者（見文本素材文件夾）、展示中國畫的名家名作（見圖片集錦文件夾） 同學們：中國畫是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分，是世界畫壇藝術之林中一座自成體系的藝術高峰。 2．通過重 點段落、語句和字詞把握中國畫的藝術特點，分析中國畫在世界上之所以是獨一無二的原因。在第一課時的教學過程中，教師應先簡單介紹作者的情況，使學生對作者有所了解；其次，用教學課件進行情景導入切入正題，簡單介紹中國畫的相關常識，讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”，它是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分；再者，給學生三到五分鐘時間快速瀏覽課文，疏通字詞，整體感知文意；最后，讓學生誦讀課文，為課文劃分層次，概括各層次的主要內(nèi)容。 2．誦讀課文，為課文劃分層次，并概括各層次的主要內(nèi)容。在課文的講授過程中，讓學生朗誦重點段落，可同時播放古箏經(jīng)典名曲（《春江花月夜》、《出水蓮》、《高山流水》等，見音頻素材文件夾）作為背景音樂，讓學生進行配樂朗誦，以培養(yǎng)學生的語感和朗誦能力。 1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作，對民間藝術、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣。 二、疏通字詞 1．注音： 篆 （ zhu224
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