人教版思品八下正義是人類良知的聲音word學(xué)案(完整版)
【正文】 使知道什么是正義，也不知道如何維護(hù)正義，做一個(gè)正義的人。 ⑷ 明確做有正義感的人的具體目標(biāo)。 能力目標(biāo) ⑴ 理解正義要求處于每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。因此，教學(xué)應(yīng)適應(yīng)學(xué)生逐漸擴(kuò)展的生活內(nèi)容。 五、教學(xué)方法 情景教學(xué)法、活動(dòng)法、討論法等。 討論、思考： 你喜歡這個(gè)節(jié)目嗎？為什么？ 重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，找到新舊知識(shí)聯(lián)系的切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 通過(guò)學(xué)生活動(dòng)反饋學(xué)生對(duì)正義的認(rèn)識(shí)，可為后面的教與學(xué)作準(zhǔn)備，及時(shí)引導(dǎo)突破重難點(diǎn)。 歸納總結(jié) 正義可體現(xiàn)在思想、行為和制度等方面。 義。 蔣慶在 16年的審判工作中，辦理各類案件 2020多件，包括休息日在內(nèi)，平均不到三天就辦理一件，沒有一件錯(cuò)案，沒有一個(gè)當(dāng) 事人反映她辦案不公或不廉潔。在審判崗位上 16 年，從來(lái)沒有當(dāng)事人反映她有不廉潔的行為，從 來(lái)不接受包括親友在內(nèi)的任何禮金饋贈(zèng)。 ”這是蔣慶抄錄的人生格言。 對(duì)于蔣慶，我滿懷敬意，同時(shí)，我并不認(rèn)為這樣的榜樣是高不可攀的。有許多老板、包工頭主動(dòng)找上門來(lái)，向她提出幫助裝修，都被她謝絕了。她對(duì)孤獨(dú)無(wú)依的老人，失學(xué)無(wú)助的少年，迷失方向的青年，瀕臨崩潰的家庭，傾注了她所有的愛，撒下了她所有的情。 情感升華 鏈接與延伸 投影：馬丁神父的悔恨詩(shī) P113 相關(guān)鏈接 朗讀。 活動(dòng)五：暢所欲言反饋效果 我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，設(shè)問(wèn)： 1.你能列舉出一些體現(xiàn)正義的制度嗎？ 為什么要制定這些制度？ 分組討論、總結(jié)：我國(guó)的制度怎樣體現(xiàn)正義？ 學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋與知識(shí)拓展。設(shè)問(wèn)：蔣慶的哪些做法表現(xiàn)了正義？ “正義 ”，你還會(huì)想到哪些人和事？為什么？
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