人教版思品八下第四單元我們崇尚公平和正義單元測試(完整版)
【正文】 18．小暉在班委會改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時他應(yīng)該（） ①調(diào)整自己的思維方式，以平和的心態(tài)對待 ②理性地反思自己的行為 ③變挫折為動力，激勵自己更加努力 ④以后不再跟同學(xué)合作 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 19．為了更好地合作，我們應(yīng)該（） ①多享受利益，少承擔(dān)責(zé)任 ②誠信做人，恪守自己在合作中的諾言 ③真誠地給別人力所能及的幫助 ④寬宏大度，不斤斤計較小的得失 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 20．人與人的合作不是人力的簡單相加。（） 9．正義感就是對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，并不在于是否將之付諸行動。） 1．面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)學(xué)會忍耐。（） 6．國家對個人所得稅征收實行“高收入者多納稅，低收入者少納稅”，這是不公平的。戈迪默說過：“如果我不是一個白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎。正義要求我們做到（） ①尊重人的基本權(quán)利②尊重制度和規(guī)則 ③公正地對待他人和自己④各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 24．下列屬于不正義行為的是（） A．在電影院看電影不起哄、不喧嘩 B．游覽動物園，不違規(guī)逗玩、飼喂動物 C．因為學(xué)習(xí)忙，輪到做值日的時候就請假 D．騎車不闖紅燈，不隨地吐痰 25．我國對一些少數(shù)民族考生實施高考加分政策，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生中實行“兩免一補”政策，對高消費征收高消費稅??這些政策（） ①有失公平原則 ②可以避免嚴(yán)重的社會分化 ③使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展 ④有利于最終造福每一個社會成員 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 26．無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對公平。） 32．公正讓我別無選擇 在上海舉行的世乒賽中，有一場球令人難忘。這是一場足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)！不僅是因為雙方選手的高超球藝，也不僅是因為劉國正在絕境中的堅忍不拔，更因為波爾那個優(yōu)雅的手勢。后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。開始時，每個組的兩個人都不合拍，不是一個太快，就是另一個太慢，進(jìn)度很慢。怎么辦？是神不知鬼不 覺地?fù)?jù)為己有，還是光明磊落地承認(rèn)錯誤？一番激烈的思想斗爭后，這位學(xué)生終于敲開了校長的辦公室，說明理由后，鄭重地將書還給學(xué)校。我們未成年人要有見義勇為的精神，但要掌握“為”的方法，盡量做到見義巧為，在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。如果沒有正義制度、規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。 。隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專業(yè)化趨勢更加明顯，現(xiàn)代社會的分工更加精細(xì)，一個人即使再優(yōu)秀，如果不與他
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