【摘要】第11課心中要有桿“稱”追求公平新修改的選舉法,將原來城鄉(xiāng)按4:1的人口比例選舉人大代表改為實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實現(xiàn)“同票同權”。(1)實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民選舉“同票同權”有何意義?有利于推進社會公平,有利于保障公民享有平等的民主政治權利,有利于社會的和諧等。(2)為縮小城鄉(xiāng)差距,保障公平,近年來,黨和政府還出臺了哪些政策或措施?
2025-08-04 13:48
【摘要】第七課擁有財產(chǎn)的權利財產(chǎn)屬于誰王某上了火車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,經(jīng)回憶,錢包可能丟在了出租車上,于是他根據(jù)票上的車號找到了李某,要求返還錢包中的5000元現(xiàn)金。李某說錢已經(jīng)捐給了患白血病的大學生,自己并沒有得到收益,并拿出匯款存根為憑證,因而拒絕返還錢款,王某向人民法院提起了訴訟,要求李某返還5000元現(xiàn)金。?你
2025-05-12 13:22
【摘要】云龍中學王芳教學目標1、知道那些屬于我們的合法財產(chǎn)2、我們對合法財產(chǎn)擁有那些權利3、會維護合法財產(chǎn)的權利出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有7000元現(xiàn)金,此時,他正好從收音機里得知四川雅安地震。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給災區(qū)的想法
2025-01-15 12:38
【摘要】暑假的一天,小宇和爸爸一起到當律師的舅舅家做客,在飯桌上,舅舅給他們講了一件事情:前不久,舅舅出差路經(jīng)開封,順便游玩了包公祠,在包公祠的門口,他遇見了一群人正和包公祠的工作人員爭吵,經(jīng)打聽,原來他們在村上受了冤屈,多方反映,沒有得到滿意答案,便千里迢迢來到包公祠,想請包青天替他們做主。事情還未說完
2024-11-26 17:21
【摘要】人民當家作主的國家一、教學目標:1、了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人。2、知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權利受法律確認,理解我國公民權利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。3、使學生樹立認真學法、守法,依法維權的法律意識和法制觀念。二、重點難點1、人民是國家的主人;我國公民權利的法律保障體制
2024-12-08 09:35
【摘要】一、遵守社會規(guī)則和程序P1121、為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義。2、我們應該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的
2024-11-26 20:47
【摘要】7C中小學課件第八課消費者的權益7C中小學課件溫故而知新一、判斷以下行為侵害了消費者的何種權益?1、某郵局要求顧客發(fā)信時必須買該局所售郵票,否則郵件不寄發(fā)。2、300塊買來的“高級照相機”原來是塑料做的。3、目前市場上的一些國產(chǎn)商品,其產(chǎn)地及使用說明完全用外文標記。自主選擇權
2024-11-30 14:10
【摘要】第二課我們應盡的義務1、權利與義務的關系(1)權利與義務具有____,我們既是_____主體,又是______主體(2)權利與義務是相互依存的,沒有____權利,也沒有_____義務。(3)權利和義務是相互促進、相輔相成的,我們在_____的同時也要______。2、公民的義務(1)義
2024-11-19 11:23
【摘要】公民的權利有一個孿生兄弟,同學們知道是誰嗎?第二課我們應盡的義務第一框?qū)W習目標?了解:法定義務、道德義務的含義;公民基本義務的內(nèi)容;道德義務的內(nèi)容?理解:權利和義務的關系?理解:履行法定義務與道德義務的意義?掌握:公民基本道德規(guī)范2020年,我國著名影視明星劉曉慶因
2024-11-18 20:46
【摘要】第十課第二框《自覺維護正義》教學設計(一)教材分析:《自覺維護正義》是八年級思想品德(下冊)第十課《我們維護正義》第二框內(nèi)容。是在學習了第一框《正義是人類良知的聲音》,了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關系后,讓學生進一步明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,感悟到有正義感、為人正直,是做人應有的優(yōu)良品質(zhì),以升華道德境界,踐行伸張正義,激
2024-12-08 18:19
【摘要】財產(chǎn):指物資以及可以換取物資的錢財,財產(chǎn)不僅包括看得見的財富,還包括無形的精神產(chǎn)品。1,財產(chǎn)的分類一:?2)按照性質(zhì)分類:?物質(zhì)資料;(有形財產(chǎn))——生活資料、生產(chǎn)資料?精神產(chǎn)品;(無形財產(chǎn))——著作、發(fā)明、專利等1,財產(chǎn)的分類二:?1),按照歸屬劃分:?個人所有財產(chǎn);?集體所
2025-01-18 02:33
【摘要】維護財產(chǎn)權教案一、教材分析:1、教學重點:公民的財產(chǎn)所有權和智力成果權。2、教學難點:公民的財產(chǎn)繼承權。二、學生分析:1、針對的問題:作為正在接受教育的未成年人,他們尚未參加勞動,沒有創(chuàng)造物質(zhì)財富,但他們同樣擁有屬于自己的財產(chǎn),如通過繼承得到的遺產(chǎn),依靠自己的聰明才智取得的智力成果等,同樣具有財產(chǎn)權,這些權利都得到了國家相關法
2024-12-08 05:57