【摘要】19.《世說新語》二則◆走近作者劉義慶(403—444),南朝宋文學家,彭城人。他所編著的《世說新語》是魏晉軼事小說的集大成之作,是我國最早的筆記小說?!粑难晕闹R歸納(1)通假字①尊君在不.(“不”通“否”,在句末表詢問)②寧可以急相棄邪(“邪”通“耶
2025-06-15 22:20
【摘要】《兩則》學案梳理運用作者與背景劉義慶(403~444),南朝宋文學家,彭城(現(xiàn)在江蘇徐州市)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任荊州刺史。愛好文學,招納文士。《世說新語》由劉義慶組織一批文人編寫,是六朝志人小說的代表作,在眾多志人小說中以語言簡練、詞意雋永著稱,對后代筆記體作品的影響頗大。此書主要記晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當時土族的思想、生活和清談
2025-04-16 12:48
【摘要】7C中小學課件世說新語三則三則《世說新語》及作者簡介小時了了,大未必佳譯文陳太丘與友期譯文魏武將見匈奴使譯文拓展閱讀7C中小學課件簡介《世說新語》和其作者劉義慶?!妒勒f新語》,筆記小說集。本名《世說新書》,簡稱《世說》。南朝宋劉義慶撰。全書按內容分類記事,共分
2024-12-07 14:45
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《犟龜》教學設計教學目標1、知識與能力目標:理清作者思路,把握文章結構,分析”犟龜“形象,理解深層含義。2、過程與方法目標:自主合作探究。3、情感態(tài)度與價值觀:在讀中感悟,激發(fā)想象,培養(yǎng)在實現(xiàn)理想而堅持不懈的精神
2024-11-28 07:45
【摘要】《基因暢想》教學目標:1、了解有關基因和基因技術常識,整體把握課文內容,識記文中的生字、新詞。2、提高搜集、利用信息技術的能力,激發(fā)想象力;學習本文倒敘的寫法。3、提高學生搜集、利用信息的能力,激發(fā)想像力;培養(yǎng)學生的科學意識及對科學的探究精神。4、使學生樹立為造福人類而努力的遠大理想;引導學生把握文中所敘的實驗、事例那些是事實,那些是對未來的
2024-11-28 03:10
【摘要】旅鼠之謎導學練案一、預習目標1、掌握字詞,了解作者2、反復閱讀課文,了解事實,從事實中概括提煉觀點。3、理解以敘述為主科學文藝作品的特點。4、培養(yǎng)以科學態(tài)度探究問題,開展研究性學習,以增長科學素養(yǎng)。二、教學重、難點分析1、閱讀課文,歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫作意圖是什么?你如何理解“如果人類也無
2024-11-18 19:53
【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學習目標】1、知識與能力:積累文言知識;掌握互文、頂真、對偶等修辭手法;領會詩歌大意及其表達的思想感情;背誦詩歌。2、過程與方法:結合語境理解詩歌大意;分析心理活動描寫塑造人物的作用;學習本文敘事詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩歌表現(xiàn)的古代
2024-11-28 03:06
【摘要】3、山中避雨【教學目標】知識與能力:1、學會整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過程與方法:通過朗讀,體會本文自然恬淡的語言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價值觀:理解本文的主旨,體會“樂以教和”的含義?!窘虒W重點】分析事情的整個過程,體會文中傳達的感情?!窘虒W難點】理解
2024-11-28 07:43
【摘要】《小巷深處》教案一、設計思想體現(xiàn)語文的人文性,學生的主體性和師生互動的重要性(得法于課內,得益于課外),創(chuàng)設民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說話,敢于質疑,這就是本節(jié)課的設計思想。二、教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元內容以寫人的記敘文為主,目的在于引
2024-11-28 01:01
【摘要】◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞
2025-06-17 12:16
【摘要】體育頌備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第14課體育頌閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數(shù)終結評價展示質量
【摘要】8《世說新語》兩則【導學目標】1.能借助注釋加工具書理解基本內容。2.閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞匯。3.了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人智慧、誠實、守信等美德?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學
2024-11-27 22:53