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正文內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)課件(完整版)

  

【正文】 的老人,好可憐的167。高效的團(tuán)隊(duì): 是把團(tuán)隊(duì)的潛力發(fā)揮到及至的團(tuán)隊(duì)。 讓其他人感覺(jué)受尊重167。 職位設(shè)計(jì)要有一定的難度和寬度職位設(shè)計(jì)要有一定的難度和寬度216。 結(jié)論:如果 %都?jí)蚝玫脑?,那么?67。 領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要因素莫讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為一種口號(hào)或作秀的舞臺(tái)午間休息團(tuán)隊(duì)協(xié)作 通過(guò)更好的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)提升績(jī)效通過(guò)更好的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)提升績(jī)效清醒一下我為你寫(xiě)名字三人一組1為 2, 2為 3, 3為 1寫(xiě)出名字利用溝通全對(duì): 10分錯(cuò)一個(gè)字: 5分錯(cuò)兩個(gè)字: 0分時(shí)間: 40秒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的六種誤解167。 新成員能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)活力和新的想法。而且,將所有相關(guān)方的代表 都包括在內(nèi),生產(chǎn)出來(lái)的任何產(chǎn)品被接受和使用的可能性就會(huì)增大。面對(duì)面地了解團(tuán)隊(duì)成員,有諸多好處。事實(shí): 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的親身活動(dòng)確實(shí)會(huì)產(chǎn)生影響。 要想團(tuán)隊(duì)合作卓有成效,我們要做的,就是召集一些真正的人才,并大概告訴他們我們需要什么 —— 團(tuán)隊(duì)自會(huì)把具體細(xì)節(jié)規(guī)劃好。這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的第一步。 協(xié)作能力培養(yǎng)三: 寬容,讓心胸更寬廣 寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤(rùn)滑劑,它能消除分歧和戰(zhàn)爭(zhēng),使團(tuán)隊(duì)成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作,體會(huì)到合作的快樂(lè)。 人們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí),會(huì)首先相信物;其次是相信自己和自己的經(jīng)驗(yàn),最后,萬(wàn)不得已才相信他人。作為團(tuán)隊(duì),成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件;作為個(gè)體,要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功,溝通是最基本的要求。 最重要的五個(gè)字:咱們一起干!167。任何有利團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、有損團(tuán)隊(duì)利益的事情,與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是息息相關(guān)的,所有的人都擁有不可推卸的責(zé)任。 越是優(yōu)秀的員工,越要懂得事事從小處著眼,因?yàn)楹芏嗉?xì)小的環(huán)節(jié)都是與公司的前途休戚相關(guān)的。團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng),但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致,要有整體意識(shí)、全局觀念,要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要,并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。放松一刻 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵詞 溝通是前提 反饋是保障 態(tài)度是基石溝通是凝聚力、執(zhí)行力產(chǎn)生的原點(diǎn)167。兩個(gè)犯罪同伙落網(wǎng)后的故事開(kāi)始兩個(gè)罪犯閉口緘默,就是不招認(rèn),因?yàn)樗麄冎坝袀€(gè)約定,若被捕死不認(rèn)罪。 必須知道什么時(shí)候說(shuō)167。AM1以我獨(dú)沈久,愧君相見(jiàn)頻。20231他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。上午 五月 2100:33May上午 12:33AM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。上午 五月 2100:33May上午 12:33AM1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。13,上午 五月 2100:33May上午 12:33elit.fringilla感謝您的下載觀看專(zhuān) 家告 訴。Nullaidipsum20231業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 13 00:33:5900:33:5900:33Thursday, 五月 21五月 21Thursday,20231少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。五月 00:33:5900:33:5900:33Thursday, 五月 21五月 21Thursday,20231行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。五月 00:33:5900:33:5900:33Thursday, 五月 21五月 21Thursday, 必須知道怎么說(shuō) 員工應(yīng)主動(dòng)與管理者溝通 管理者應(yīng)積極和下屬溝通 溝通是雙向的 溝通帶來(lái)理解 理解帶來(lái)協(xié)作就沒(méi)有效率 ” 沒(méi)有思考,兩個(gè)罪犯寄希望于對(duì)方守諾,都招認(rèn)了,結(jié)果都被判 5年。 企業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法繞開(kāi)的 “囚徒困境 ”167。所以,為了團(tuán)隊(duì)的整體利益,所有的團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約成本的好習(xí)慣。 協(xié)作能力培養(yǎng)八:誠(chéng)信,不容置疑 古人說(shuō):人無(wú)信則不立。 最重要的三個(gè)字:謝謝您!167。 如果你不相信任何人,你也就不可能接納任何人。團(tuán)隊(duì)成員間的相互寬容,是指容納各自的差異性和獨(dú)特性,以及適當(dāng)程度的包容,但并不是指無(wú)限制地縱容,一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),只會(huì)允許寬容存在,不會(huì)讓縱容有機(jī)可乘。 協(xié)作能力培養(yǎng)二:尊重,無(wú)論新人或舊人 尊重沒(méi)有高低之分、地位之差和資歷之別,尊重只是團(tuán)隊(duì)成員在交往時(shí)的一種平等的態(tài)度。最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)明確提出團(tuán)隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),而且確保團(tuán)隊(duì)擁有成功所需的所有資源和支持。第二大作用是,合理組建團(tuán)隊(duì)。它們發(fā)現(xiàn),投入時(shí)間和精力,分別在團(tuán)隊(duì)成立,工作進(jìn)展到一半,以及工作完成后將成員召集起來(lái),是非常值得的。團(tuán)隊(duì)越大,出現(xiàn)社會(huì)惰性( social loafing,有時(shí)也稱 “ 搭便車(chē) ” )的可能性就越大,為協(xié)調(diào)成員活動(dòng)而需付出的精力也就越大。事實(shí): 團(tuán)隊(duì)成員在一起工作的時(shí)間越長(zhǎng),表現(xiàn)就會(huì)越好。協(xié)作者之間交流順暢,可以避免把時(shí)間浪費(fèi)在爭(zhēng)論如何最有效地開(kāi)展工作上。 每天會(huì)有 12個(gè)新生兒被錯(cuò)交到其他嬰兒的父母手中;167。 在用人之長(zhǎng)時(shí)應(yīng)能容人之短在用人之長(zhǎng)時(shí)應(yīng)能容人之短7. 領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮人之所長(zhǎng)的 4大要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色 引導(dǎo) 輔導(dǎo)任務(wù) 支持 授權(quán) 動(dòng)蕩 規(guī)范 形成執(zhí)行 團(tuán)隊(duì)方式團(tuán)隊(duì)方式167。 待人如己167。高效團(tuán)隊(duì)需要三種不同技能類(lèi)型的成員:具有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人具有發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題和決策技能的人具有較強(qiáng)人際關(guān)系的人?表明你既為自己也為別人的利益工作?用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)支持自己的團(tuán)隊(duì)?表明指導(dǎo)你決策的基本價(jià)值觀是一貫的?開(kāi)誠(chéng)?公平?說(shuō)出你的感覺(jué)?保密?表現(xiàn)出你的才能有能力,態(tài)度好的人(唐僧) 放手 有能力,態(tài)度差的人(孫悟空) 引導(dǎo) 沒(méi)能力,態(tài)度好的人(沙和尚) 勸說(shuō) 沒(méi)能力,態(tài)度差的人(豬八戒) 告誡身先士卒,有效溝通可能的問(wèn)題 v“ 大才小用 ” Re : 傾聽(tīng)他們的建議 , 更多地授權(quán)他們 v “ 被任務(wù)嚇倒 “Re : 提供培訓(xùn) 。每個(gè)人的選擇都是有理由和根據(jù)的,比如:老人快要死去了,首先應(yīng)該救他,然而,有些人認(rèn)為每個(gè)老人最后都只能把死作為終結(jié)點(diǎn);你先讓醫(yī)生上車(chē),因?yàn)樗冗^(guò)你,你認(rèn)為這是個(gè)報(bào)答他的好機(jī)會(huì),同時(shí)也有人認(rèn)為可以在將來(lái)某個(gè)時(shí)候再去報(bào)答醫(yī)生也不遲,追求心愛(ài)的人很難,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),可能永遠(yuǎn)不能遇到一個(gè)讓自己這么心動(dòng)的人了。 還有一個(gè)女人 /男人,她 /他是那種你做夢(mèng)都想嫁 /娶的人,也許錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了討論 你開(kāi)著一輛車(chē)167。3. 鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)和誠(chéng)實(shí)的對(duì)話。 更高的效率和更好的績(jī)效 為何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)過(guò)程 執(zhí)行 規(guī)范動(dòng)蕩 形成
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