高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】213(完整版)
【正文】 些數(shù)學(xué)問題，提高分 析 問題、探究問題的能力 . 【學(xué)法指導(dǎo)】 在實(shí)際的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過觀察、思考、聯(lián)想，可以猜測(cè)新的結(jié)論，新的結(jié)論的正確性可以利用演繹推理進(jìn)行 證明 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 1 . 數(shù)學(xué)活動(dòng)是一個(gè) 的 過 程 ， 是 一 個(gè) 不 斷地 、 的過程 . 2 . 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，合情推理具有 、 、 的作用，演繹推理為合情推理提供了 ，對(duì)猜想作出 ，從而為調(diào)控探索活動(dòng)提供 . 探索創(chuàng)造 提出猜想 驗(yàn)證猜想 提出猜想 發(fā)現(xiàn)結(jié)論 提供 思路 前提 “判決”或證明 依據(jù) 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 探究點(diǎn) 一 運(yùn)用歸納推理探求結(jié)論 問題 1 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，歸納推理一般有幾個(gè)步驟？ 答 ( 1 ) 實(shí)驗(yàn)、觀察：列舉幾個(gè)特別的例子，并推演出相應(yīng)的結(jié)論 . ( 2) 概括、推廣：分析上述實(shí)驗(yàn)的共性，如位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系及變化規(guī)律，找出通性 . ( 3) 猜測(cè)一般性結(jié)論：由上述概括出的通性，推廣出一般情形下的結(jié)論，此結(jié)論就涵蓋所有特例的結(jié)論 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 問題 2 歸納推理的結(jié)論是否正確？它在數(shù)學(xué)活動(dòng)中有什么作用？ 答 歸納推理的結(jié)論具有猜測(cè)的性質(zhì)，結(jié)論不一定正確；它可以為數(shù)學(xué)活動(dòng)的結(jié)論提供目標(biāo)和方向 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 例 1 已知數(shù)列的前 4 項(xiàng)為32 ， 1 ，710 ，917 ，試寫出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 . 解 把已知 4 項(xiàng)改寫為32，55，710，917，記此數(shù)列的第 n 項(xiàng)為a n ，則有 a 1 ＝2 1 ＋ 112＋ 1； a 2 ＝2 2 ＋ 122＋ 1； a 3 ＝2 3 ＋ 132＋ 1， a 4 ＝2 4 ＋ 142＋ 1， … . 據(jù)此猜測(cè) a n ＝2 n ＋ 1n2＋ 1. 小結(jié) 運(yùn)用歸納推理猜測(cè)一般結(jié)論，關(guān)鍵在于挖掘事物的變化規(guī)律和相互關(guān)系，可以對(duì)式子或命題進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)換，使其中的規(guī)律明晰化 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 跟蹤訓(xùn)
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