蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2課再別康橋4(完整版)
【正文】 像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞， 道一聲珍重，道一聲珍重， 那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁 ——沙揚(yáng)娜拉！ 走出康橋 — 志摩的詩(shī) 偶然 我是天空里的一片云， 偶然投影在你的波心 . 你不必訝異，更毋須歡喜， 轉(zhuǎn)瞬消滅了蹤影 . 你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向 . 你記得也好，最好是忘掉， 在這交會(huì)時(shí)互放的光亮 . 寄語(yǔ)同學(xué)們： 少年是詩(shī) ,青春如歌 . 讓我們?nèi)プx詩(shī)吧 ! 讓心靈徜徉在詩(shī)歌的花園 , 讓思緒飛揚(yáng)在繆斯的殿堂 . 含英咀華 ,化育靈魂 , 提高你的文學(xué)素養(yǎng) , 綻開(kāi)你生命的純美之花 ! 挑戰(zhàn)康橋 (１、２任選一） １ .用散文的語(yǔ)言改寫(xiě)其中的一節(jié)詩(shī) . ２ .以 《 童年的 ————》 為題創(chuàng)作一首 小詩(shī)表達(dá)對(duì)童年美好時(shí)光的留戀 . 與徐志摩相關(guān)的三個(gè)女子： 張幼儀 林徽音 陸小曼 徐父執(zhí)意請(qǐng)梁?jiǎn)⒊C婚， 徐志摩求助于胡適，胡適果然把梁任公請(qǐng)了出來(lái)，梁任公在大庭廣眾之下罵徐志摩：“徐志摩，你這個(gè)人性情浮躁，所以在學(xué)問(wèn)方面沒(méi)有成就，你這個(gè)人用情丌與，以致離婚再娶 ……以后務(wù)要痛改前非，重作新人。 音樂(lè)美 《再別康橋》的“三美” A,押韻：來(lái)，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；簫，橋；來(lái)，彩 B,音節(jié)和諧 ,節(jié)奏感強(qiáng) . C,回環(huán)復(fù)沓 .首節(jié)和末節(jié)，語(yǔ)意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式 建筑美 節(jié)的勻稱(chēng)和句的整齊 . 共七節(jié) ,每節(jié)兩句 ,單行和雙行錯(cuò)開(kāi)一格排列 ,無(wú)論從排列上 ,還是從字?jǐn)?shù)上 ,都整齊劃一 ,給人以美感 . 詩(shī)的語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)： 巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫(huà)面美： 云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕 招手、蕩
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