20xx蘇教版高一語文必修3第2單元品質(zhì)老王(完整版)
【正文】 ， 質(zhì)樸而踏實。后留學(xué)英法 ， 回國后曾在上海震旦女子文 理學(xué)院、清華大學(xué)任教。 30 歲時發(fā)表處女作《天涯海角》 ， 但直到 1904 年《法利賽人》出版 ， 才引起社會關(guān)注。這里形容 “ 撒野動粗 ” ， 有愚昧或態(tài)度蠻橫之意 ， 應(yīng)該用 “ 不可理喻 ” 。 ( ) 理由： (3) 一美國男子在中國多次撒野動粗 ， 近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血 直流。 維護(hù) “ 維持 ” 著重指使原來 的狀況保持、存在下去 ， 多用于關(guān)系、生活等 方面；“ 維護(hù) ” 是維持保護(hù) ， 使免于遭受破壞 ， 著重指盡力保護(hù)某一對象不受損害 ，多用于正義、權(quán)益、和平、統(tǒng)一等抽象而重大的事物。 【答案】 (1) 遲緩 (2 ) 弛緩 2 ． 未免 u 肥（ ） (5)?????抱 qi224。 n ɡ h232。 dī (5)m 243。 n ku236。 —— 卡耐基 4 ． 完美的人格 ， 高尚的品德 ， 是從實際生活中鍛煉出來的。過了一個多小時 ， 年輕人回來看見老人仍在原地看著他的行李 ， 年輕人大為感動。格斯拉用生命堅守了心靈的月亮 ， 維護(hù)了一個底層勞動者高貴的品質(zhì)和正直的人格。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 1 ． 做人要有人格 ， 做官要有官德 ， 做事要靠本事。 shē tā zh ǐ c249。 zā (3)sh237。 (9) 這些防浪堤 橫．( ) 亙在滇池和周邊濕地之間 ， 阻斷了水體交換 ， 蠻 橫．( ) 地將滇池之肺與它的身體剝離。 （ ）ku ǐ （ ）儡hu 225。 請將正確的詞語填在橫線上。 (2) 老總今日 在記者會上說 ， 在任職期間 ， 確實謠諑不斷 ， 雖然不為所動 ，但是心里也 ______( 未免 /不免 /難免 ) 感到有些痛苦。 【答案】 (1) 維 持 (2 ) 維護(hù) 第 4 步辨熟語 —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請判斷下列加點的成語使用是否正確。符合語境。 [ 常識 錢鐘書夫人 ， 本名楊季康。在那個物欲橫流的社會里 ， 人們追求享樂、時髦 ， 世俗眼光衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)就是金錢和利益。 [ 整體 1 ． 第 2 段中說 “ 只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子 ” ， 為什么靴子還有靈魂？ 【答案】 靴子的 “ 靈魂 ” 指靴子的本質(zhì) —— 結(jié)實、舒適、美觀。 4 ． “ 他簡直像棺材里倒出來的 ， 就像我想象里的僵尸 ， 骷髏上繃著一層枯黃的干皮 ， 打上一棍就會散成一堆白骨。 (2) “ 我 ” 對老王的 “ 愧怍 ” ， 是一個知識分子的自我反省 ， 體現(xiàn)出 “ 我 ” 對人間苦難的 同情和悲憫。 ( 示例二 ) 人性教育和民主制度的管理。 2 ． 寫法指導(dǎo) 怎樣運用肖像描寫刻畫人物性格 肖像描寫是刻畫人物性格、塑造人物形象的重要手段之一。 (2) 注意順序。 【答案】 她的睫毛很長 ， 仿 佛眼皮底下掛著長長的珠簾，一雙眼睛像寒星那樣晶瑩，像秋水那樣清澈。我們生活在同一個社會 ， 每個人的處境 都不相同 ， 有的人享受著生活的美好和幸福 ， 有的人則受盡命運的捉弄。這時又來了一對年輕 夫婦 ， 那個女的也不管小伙子手頭正忙活 ， 直接脫下腳上的鞋子 ，遞過去給小伙子 ， 讓他如何如何補。他不好意思地說 ， 還沒補 ， 不過很快的 ， 您再等一會兒。 3 ． 學(xué)修辭 第 ③ 句由補鞋聯(lián) 想到修補人生缺憾 ， 語言含蓄蘊藉 ， 升華了文章的主題。趁著這個空兒 ， 他脫下補鞋的圍裙 ， 撣了撣上面的灰塵 ， 放在一邊后 ， 順手整理 了一下攤位 ， 又去拿放在攤位后面的掃把 ， 把攤位周邊的地板全都掃了一遍 ，②包括路人隨意丟下的廢紙和難掃的瓜子殼也不放過。那個女的嫌坐著無聊 ， 讓那個男的在邊上的板栗攤上買了一些炒熟的板栗 ， 邊吃邊把板栗殼隨手扔到地上。 [ 佳作 通常，她額前的劉海兒也被一支紅夾子夾起來，蹦跳時，頭發(fā)也隨著上下跳躍，真有趣！ [ 素材 這個順序有的是從局部到整體，有的是從 整體到局部；有的是從上到下，有的是從下到上；有的是從內(nèi)到外 ( 即從容貌到服飾 ) ，有的是從外到內(nèi)等。用精確、生動、形象的語言描繪人物外貌特征 ， 就是肖像描寫。社 會及學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的生命意識、人性意識教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重、關(guān)愛他人?；?] 話題： 楊絳一家對老王那樣的不幸者是那樣關(guān)心、愛護(hù) ， 而現(xiàn)實生活中社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者 ， 你認(rèn)為現(xiàn)代人缺失的是什么？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣尊重人、理解人、關(guān)心人 ， 讓社會變得更和諧？ 學(xué)生甲： 平等觀念。 5 ． 如何理解 “ 我記不清是十個還是二十個 ， 因
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