高中生物32生長素的生理作用課件新人教版必修3(完整版)
【正文】 用于記錄實驗結(jié)果。 (2)抑制生長是相對于正常生長來說的 ,比正常生長慢就是抑制生長 ,比正常生長快就是促進生長。 ②④現(xiàn)象中體現(xiàn)了雙重性 。 ?獲得的無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目與原植株體細胞的染色體數(shù)目相比如何 ? 答案： 無子番茄的培育方法是用一定濃度的生長素類似物溶液涂在未受粉的番茄雌蕊柱頭上。常用的生長素類似物有 、 IPA、 IBA和生根粉等。 (2)特點 :⑤ ,濃度較高時抑制生長 ,甚至⑥ 。 ,舉例說明生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用。 (1)主要表現(xiàn) :生長素既能③ ,也能抑制生長 。 (1)含義 :指一些 的、 具有與生長素 (IAA)相似的生理效應(yīng)的化學物質(zhì)。 大 預實驗 ? 低濃度促進 ,高濃度抑制。既能促進發(fā)芽 ,也能抑制發(fā)芽 。單獨分析其中的一條曲線 ,說明生長素的作用具有兩重性 ,低濃度時促進生長 ,高濃度時抑制生長 。實驗要設(shè)置對照組 ,設(shè)置濃度不同的幾個實驗組之間進行對比 ,目的是探究生長素類似物 (如 2,4D或 α 萘乙酸 )促進扦插枝條生根的最適濃度。 答案： (1)插條的大小生理狀況等均相同 ,插條的形態(tài)學下 端要削成斜面 ,以增加對水的吸收。 技巧歸納 生長素的作用具有兩重性 ,低濃度時促進生長 ,高濃度時抑制生長 。不要將 AA39。 例 2 為了探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度 ,下列敘述中正確的是 ( )。每組的枝條數(shù)不能過少 ,以防偶然因素的出現(xiàn)。 ,向地性 ,背地性 ,向水性 ,向光性 B 。 ,不正確的是( )。盡量多的嫩葉和幼芽能產(chǎn)生較多的生長素 ,從而干擾所探究的生長素類似物的濃度對生根的影響。、 CC39。、 B39。 (3) 生
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