ppt12十三章個性的發(fā)展氣質(zhì)、性格、能力的發(fā)展(完整版)
【正文】 的人聰慧敏捷，有的人反應遲緩；有的人頑強果斷，有的人優(yōu)柔寡斷；有的人善良助人，有的人恃強凌弱等等。n 3~6歲是個性形成過程的開始時期。從口腔活動中獲得對基本需要的滿足。他的人格理論是一種發(fā)展的理論。在堅持性的測查中，他堅持的時間比同班幼兒長。n 他偏于膽汁質(zhì)。n 午睡時，她總是把衣服一件件的疊好放在椅子上。第十二章 學前兒童 個性的發(fā)展n 【教學目的】n 通過本章學習，了解學前兒童個性、氣質(zhì)、性格、能力及自我意識發(fā)展的特點。如果椅子稍歪一點，她也要把它放正，還要看上幾眼，然后躺下。n 他很能自制，從小班開始，作業(yè)后全班只剩下他一個還在畫畫，其他小朋友都出去玩了，他不受影響，一直畫到自己滿意后才出去玩。n 這個孩子篇于黏液質(zhì)。弗洛伊德的基本觀點是從生物學的角度、特別是性欲發(fā)展的角度來看人格的發(fā)展。因而口腔一帶成為快感的中心。n 個性開始形成（發(fā)生）的主要標志：n 一、心理活動整體性的形成n 二、心理活動傾向性的形成n 三、心理活動穩(wěn)定性的增長n 四、心理活動獨特性的發(fā)展n 五、心理活動積極能動性的發(fā)展 在國外的一座戲院，在開場的一刻，來了四位先生。這些各具特色的人物性格給我們留下了鮮明的、深刻的印象，但為什么每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，為什么每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣呢？ 那是因為每一個人的人格不同，人格包含個體的氣質(zhì)、性格和自我意識。 膽汁質(zhì) 的氣質(zhì)特征是感受性低而耐受性高；不隨意反應性強，易受外界刺激的影響，反應迅速但不靈活；可塑性較低；情緒興奮性高，抑制能力差；外傾性明顯。（n 2）神經(jīng)過程的平衡性，即興奮與抑制在強度方面的相對均勢或優(yōu)勢；興奮與抑制的能力基本接近，就是平衡型；興奮能力明顯高于抑制能力，就是不平衡型。 n 人的高級神經(jīng)活動的特點有高度的可塑性。第三節(jié) 學前兒童性格的形成n 性格和氣質(zhì)密切相關，二者相互滲透，相互制約。 n 自我意識包括三種形式：n 自我認識 、 自我評價、自我調(diào)節(jié)n 二、自我認識的發(fā)展n （一）對自己身體的認識n （二）對自己行動的意識n （三）對自己的心理活動的意識n 三、自我評價的發(fā)展n （一）主要依賴成人的評價 n （二）自我評價常常帶有主觀情緒性 n （三）自我評價受認識水平的限制 n 四、自我調(diào)節(jié)的發(fā)展n 幼兒自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展表現(xiàn)為不但能夠根據(jù)成人的指示調(diào)節(jié)自己的行動，而且有
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