招聘技巧精準(zhǔn)人才甄選：招聘與面試實(shí)戰(zhàn)技巧提升(完整版)
【正文】 提問(wèn)類(lèi)型典型面試問(wèn)題500強(qiáng)面試問(wèn)題提問(wèn)注意與技巧面試提問(wèn)類(lèi)型 C3提問(wèn)類(lèi)型開(kāi)放式封閉式清單式假設(shè)式重復(fù)式確認(rèn)式舉例式典型面試問(wèn)題 梳理面試維度，明確面試維度的定義，以及面試維度需要被試者體現(xiàn)的典型行為表現(xiàn)?？紤] STAR因素，充分挖掘背后的信息，比如 “ 當(dāng)時(shí)的情境？您的任務(wù)？您采取了哪些措施？結(jié)果如何？ ” 等。多重性問(wèn)題為收集素質(zhì)相關(guān)的信息做最后的努力?？捎迷谇舐氄呦? 當(dāng)放松的情況下，因?yàn)樗? /她得記得回答幾個(gè)問(wèn)題。 回答完畢后，請(qǐng)統(tǒng)計(jì)各選項(xiàng)的數(shù)量。在面試即將結(jié)束時(shí)，給求職者最后一個(gè)機(jī)會(huì)。面試官：在你所在的集體中，你是不是擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)？求職者：是的。經(jīng)常處理問(wèn)題員工是人力資源經(jīng)理工作內(nèi)容中頻率比較高的事件。每個(gè)公司對(duì)其它公司的決策情況不能看到，盡管這些決策會(huì)對(duì)它們的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生影響。測(cè)試流程相同 測(cè)評(píng)要素確定 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范面試考核要素（工作分析）結(jié)構(gòu)化，并作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)；面試試題（內(nèi)容、種類(lèi)、編制）的結(jié)構(gòu)化，不同類(lèi)型的題目與測(cè)評(píng)要素相對(duì)應(yīng)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化（要素得分、所占比重、總分、考定評(píng)語(yǔ)，與其他測(cè)評(píng)工具的得分的合成，有一定比率）；結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施面試準(zhǔn)備面試實(shí)施第一步：關(guān)系建立階斷第二步：導(dǎo)入階斷第三步：核心階斷第四步：確認(rèn)階斷第五步：結(jié)束階斷制作標(biāo)準(zhǔn)化的面試手冊(cè)主要內(nèi)容包括：前言：本手冊(cè)的用途及如何使用本手冊(cè)招聘計(jì)劃表：招聘崗位、時(shí)間、基本要求、招聘組織及流程招聘團(tuán)的組成及其分工：不同部門(mén)與不同職級(jí)各招聘崗位的 《 職位說(shuō)明書(shū) 》各招聘崗位的考察內(nèi)容、方法，面試維度表簡(jiǎn)歷篩選記錄表、面試評(píng)估表等表單特別事項(xiàng)：對(duì)專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)的說(shuō)明外表識(shí)人色彩識(shí)人衣飾識(shí)人相貌識(shí)人表情識(shí)人辨識(shí)真假語(yǔ)言識(shí)人口頭禪語(yǔ)氣辨識(shí)真假行動(dòng)識(shí)人坐姿識(shí)人站姿識(shí)人走姿識(shí)人手勢(shì)識(shí)人辨識(shí)真假工作模擬指模擬真實(shí)的工作環(huán)境和過(guò)程，讓考生在模擬的情景中表現(xiàn)自己的才干，由考官在旁邊觀(guān)察，并根據(jù)測(cè)評(píng)要素進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種方法。 T———Task 即該應(yīng)聘者為完成上述事件所承擔(dān)的工作任務(wù)（目標(biāo)）。除了言辭要誠(chéng)懇，如有必要可對(duì)公司做簡(jiǎn)單的介紹?？偣蔡峋毑⑿纬闪?21項(xiàng)通用勝任力要項(xiàng) ，構(gòu)成了勝任力辭典的基本內(nèi)容。記錄了大約 760種行為特征。 第二：注意措辭 措辭要注意禮貌和尊重。 A———Action 即該應(yīng)聘者為完成上述工作任務(wù)所采取的行動(dòng)。要求應(yīng)聘者扮演一個(gè)特定的管理角色，來(lái)處理日常工作和管理上的問(wèn)題。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，又叫做無(wú)主持人討論，也常簡(jiǎn)稱(chēng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試，它是指將數(shù)名被評(píng)價(jià)者集中起來(lái)組成小組，要求他們就某一問(wèn)題開(kāi)展指定角色或不指定角色的自由討論，考官 (評(píng)價(jià)者 )通過(guò)對(duì)被評(píng)價(jià)者在討論中的言語(yǔ)及非言語(yǔ)行為的觀(guān)察來(lái)對(duì)他們做出評(píng)價(jià)的一種測(cè)評(píng)形式。于是我們將 “ 處理問(wèn)題員工 ” 作為面試的關(guān)鍵事件。封閉式問(wèn)題求職者職能用 “是 ”， “不是 ”， “對(duì) ”等封閉式的回答舉例：面試官：你是不是在 XX上的大學(xué)？求職者：是的。同時(shí)暗示面試即將結(jié)束舉例：在接下來(lái)的兩分鐘里，你能不能談一些我沒(méi)有談到，但你認(rèn)為我應(yīng)該知道的你所取得的關(guān)鍵成績(jī)。5D性格測(cè)試1 2 3 4 5A 熱 情奔放 感情豐富 關(guān)注自我 沖動(dòng)急躁 充滿(mǎn)幻想B 充 滿(mǎn) 活力 剛毅果斷 自信心 強(qiáng) 勇敢無(wú)畏 理性分析C 溫 順 和群 謙虛靦腆 固 執(zhí)堅(jiān)
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