【正文】 “ 息息相關(guān) ” ，中性詞，適用的對(duì)象比較廣泛，可以指人，也可以指物。兩者都能作名詞，都有 “ 彼此心意不通、形成障礙 ” 的意思。i m242。u c225。有時(shí)，我們勇敢地推開某一扇門，看到了精彩的、未知的世界；有時(shí)，要想推開某一扇門，可能要費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn)：重聚，和解，久別的戀人們的極大喜悅。 鏈接 —— 生活中的素材 莫利在《門》一文中說(shuō) “ 各種各樣的門 ??” 是呀，我們這一生要面對(duì)許多門，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的開門、關(guān)門。 —— 西晉文學(xué)家 摯虞 龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。n jiū m236。 n ? ? 工疏 j249。 ② 十二三歲的孩子正處于青春叛逆期，父母應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，以消除思想、情感上的 ________( 隔膜 / 隔閡 ) 。 ② 水是生命的源泉，水與生命的起源 ____ __ ____( 休戚相關(guān) / 息息相關(guān) ) 。 [ 常識(shí)獸 其散文的特點(diǎn)是以文學(xué)性語(yǔ)言抒發(fā)比較含蓄的哲理，一般不使用比較嚴(yán)密的邏輯。從 “ 議論 ” 角度看，它是 “ 議論文 ” ，是要闡明一個(gè)論點(diǎn)；從 “ 筆法 ” 角度看，它是 “ 散文 ” ，它不像一般議論文注重理性和邏輯，它注重的是形象的描繪和情感的抒發(fā)。 [ 文脈 ② 點(diǎn)明了窗子和門的本質(zhì)區(qū)別，不在于這兩個(gè)器物的實(shí)用性上，即讓人進(jìn)出，而是 “ 打通了大自然和人的隔膜 ” 、 “ 讓我們安坐了享受 ” 大自然的美。 6 ．作者開頭說(shuō)： “ 開門和關(guān)門是人生中含意最深的動(dòng)作。 [ 寫法 (3) 運(yùn)用小的材料的過程中注意不要處處發(fā)議論。應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 打開心窗，迎接陽(yáng)光 漫漫人生路，不會(huì)只有陽(yáng)光和鮮花，我們難免會(huì)遭遇挫折和不幸，但如果我們從容淡定 地去看待這一切，為自己打開一扇心窗，那么，我們就會(huì)擁有陽(yáng)光，心的荒原上將不再是一片沙漠，將會(huì)有小草生長(zhǎng)，將會(huì)有花兒迎著陽(yáng)光開放 ?? 相反，當(dāng)一扇幸福之門或成功之門關(guān)閉時(shí)，如果我們只會(huì)將自己深藏在門后，默默地哭泣，那我們也只能在一味地咀嚼痛苦，失去前進(jìn)的方向。但人在不同的年齡，對(duì)窗外世界的解讀，內(nèi)涵和取向是不一樣的。 中年的窗外是一條河。如能為國(guó)為民，成一番事業(yè)，那都是得益于窗前的啟迪和修煉。他們臨窗 寄語(yǔ)，往往是一份睿智而高蹈的人生。為下文三個(gè)年齡分段的人使用窗戶的作用做了總結(jié)，引導(dǎo)下文。 ) 靜 謐．(m236。 ② 豐收的秋天遠(yuǎn)去，蕭瑟的冬日降臨了，曾經(jīng)活躍在田野里的各種動(dòng)物都已 __________ ，雪花滿天飛舞著，為大地披上了一身銀白色的服裝。 “ 煙消云散 ” 側(cè)重于消失，多用于物； “ 風(fēng)流云散 ” 側(cè)重于離散，多用于人。這一切構(gòu)成了一幀夏晚的佳作，充滿了幽閑與靜穆的味兒。 7 ． “ 門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。在這里，作 者旁征博引，鋪陳設(shè)譬，信手拈來(lái)，直指心靈。 _________________________ _____________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 這兩個(gè)詞形象地概括了 “ 門 ” 和 “ 窗 ” 的不同意義。 ③ ①⑤ 句是寫窗外由遠(yuǎn)及近的景色，其中 ①⑤ 兩句的銜接點(diǎn)是 “ 蘆葦 ” 。 【答案】 C 4 ．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 ( ) A ．把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，想方設(shè)法借助名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，是時(shí)下薄弱學(xué)校著力改變自身困境、一步步地打造自己的品牌。很多企業(yè)家早已明白，在這個(gè)時(shí)代不可能有一勞永逸的生意。 n ɡ) 瑣．碎 (s uǒ) 湛．藍(lán) (z hēn) 摩肩接 踵．(z hǒ n ɡ ) _____________________________________________________ _________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 窠 ” 讀 kē ， “ 癥 ” 讀 z h 232。 3 ． 悟如何結(jié)尾 文章結(jié)尾，濃墨重彩。但面對(duì)無(wú)處不在的生活之窗，就在于如何閱讀，如何感悟了。人老了，感情歸于平和，生活趨于淡定。透過窗欞，讓你感到它在你眼前旋轉(zhuǎn)，在你耳邊回蕩。他們不喜歡久困牢籠，喜歡趴在窗口，看天看云，看五彩霓虹，看墻外行人，看嫦娥奔月，看窗外的海闊天空、放飛想象的翅膀，想象外面世界的精彩。 2 ．精彩應(yīng)用 在偶然的一天，拉開厚重的藍(lán)色窗簾，陽(yáng)光歡樂地跳了進(jìn)來(lái)，光明瞬時(shí)充溢了房間的角角落落。 (150 字左右 ) ____________ __________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________ ______________________________________________ ______________________________________________________________ 【參考答案】 (1) 我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。 “ 門 ” 和 “ 窗 ” 是我們?nèi)粘Ｉ钪性倨匠２贿^的事物，但由于作者深刻的觀察能力和思考能力，從中挖掘出了深刻的道理。②“ 關(guān)門