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大學(xué)教學(xué)方法與策略(完整版)

2025-03-04 21:00上一頁面

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【正文】 中國的留學(xué)生吳詠慧在她的《哈佛瑣記》中有這么一個(gè)片斷:當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束,羅爾斯教授為同學(xué)們講完最后一堂課,這位世界知名的學(xué)者對學(xué)生說 : “我很感謝大家來聽這門課。 教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)中的重要因素,它與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)主體和教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān);教學(xué)方法具有可操作性和層次性。 大學(xué)教學(xué)方法的選擇策略 教學(xué)方法選擇的影響因素 ? 大學(xué)教育的使命與具體的教學(xué)目標(biāo) ? 具體的教學(xué)內(nèi)容 ? 學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)風(fēng)格特征 ? 教師自身的教學(xué)風(fēng)格特征 ? 學(xué)校的教學(xué)條件 ? 其他社會(huì)性、動(dòng)態(tài)性因素 我國大學(xué)教學(xué)方法改革的趨勢 ? 以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法 ? 由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ? 在教學(xué)方法與策略的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性、靈活性和綜合化 總之 , 目的為了使大學(xué)的教學(xué)更加有效! 四、 什么樣的教學(xué)是有效的? (一)耶倫 (S. Yelon): 有效教學(xué)的十項(xiàng)原則 ? 1. 意義性:激勵(lì)學(xué)生并協(xié)助他們把主題與其過去、現(xiàn)在和未來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行連結(jié)。 ? 9. 愉悅的情境與后果:讓學(xué)習(xí)令人感到愉快,學(xué)生就能對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到舒適,而且讓學(xué)習(xí)令人滿意的話,學(xué)生就能持續(xù)學(xué)習(xí),且能應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。 12:26:5312:26:5312:26Monday, February 27, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 :26:5312:26Feb2327Feb23 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 12:26:5312:26:5312:262/27/2023 12:26:53 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 12時(shí) 26分 53秒 下午 12時(shí) 26分 12:26: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 12:26:5312:26:5312:26Monday, February 27, 2023 1知人者智,自知者明。 :26:5312:26:53February 27, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 27日星期一 下午 12時(shí) 26分 53秒 12:26: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 (耶倫:教學(xué)原理 , 2023: 3~4) (二)戴維斯 (B. G. Davis): 有效教學(xué)的 4個(gè)基本策略 ? 以適合學(xué)生能力的方式組織并解釋教學(xué)材料 (對教材和學(xué)生的理解是有效教學(xué)的核心 ) ? 創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍 ? 幫助學(xué)生成為獨(dú)立自主、自我約束的學(xué)習(xí)者 ? 不斷反思并評估自己的教學(xué) (戴維斯:教學(xué)方法手冊 , 2023:Xi) 提問與交流時(shí)間 ? 關(guān)于今天的課程內(nèi)容,您有任何 問題和困惑 ,愿意提出來讓大家和您一起思考嗎? 或者您有任何 評論或想法 ,想和大家一起分享嗎? 作業(yè) —— ? 完成一份問卷 完成時(shí)間: 3月 28日 (下周三 )之前 (可寬限 2天 ); 提交方式:以電子郵件的形式發(fā)送到我的
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