大學(xué)教學(xué)方法與策略-在線瀏覽
2025-03-12 21:00本頁(yè)面
【正文】 不考慮學(xué)生的需求和學(xué)生的接受程度。 個(gè)別交流 —— ? 如果需要與我進(jìn)行個(gè)別交流和探討，可以提前打電話預(yù)約時(shí)間和地點(diǎn)；也可以通過(guò)電子郵件的方式與我交流。大學(xué)教學(xué)方法與策略 李 克 建 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 教學(xué)訓(xùn)練與評(píng)估中心 2023年 3月 23日 新教師培訓(xùn)課程 課程介紹 ?目標(biāo) ?學(xué)習(xí)方式與建議 ?內(nèi)容安排 ?閱讀材料 ?個(gè)別交流 讓我們一起面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，坦誠(chéng)交流，深入探討，分享智慧，共同成長(zhǎng)！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) —— ? 1. 理解大學(xué)教學(xué)的性質(zhì)和基本原則； ? 2. 理解并掌握一些基本的大學(xué)教學(xué)的方法和策略，并能有意識(shí)地嘗試運(yùn)用于自己的課程教學(xué)； ? 3. 形成反思性教學(xué)和研究性教學(xué)的意識(shí)。 學(xué)習(xí)方式與建議： ? ：講授，討論，閱讀，個(gè)別交流 ? 2. 認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)課程，積極參與討論，勤于反思，并能最終形成自己的觀點(diǎn)； ? 3. 能夠仔細(xì)閱讀指定的材料，形成自己的問(wèn)題并提交課堂討論，認(rèn)真準(zhǔn)備并完成一定的主講和研討主持的任務(wù)； ? 4. 勇于 (可隨時(shí) )提出自己的問(wèn)題，樂(lè)于和大家分享自己的想法，為學(xué)習(xí)共同體的形成作出貢獻(xiàn)； ? 5. 能夠認(rèn)真完成指定的“作業(yè)”（ 1 次）。我將盡力為您提供教育教學(xué)方面的咨詢服務(wù)和建議，與您共同探討問(wèn)題解決的方案或計(jì)劃。 ? 在教學(xué)模式上，搞統(tǒng)一的、剛性的教學(xué)計(jì)劃， 同一專業(yè)的學(xué)生用一種模式培養(yǎng)，不考慮學(xué)生的差異和個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生學(xué)同樣的課程，同樣的進(jìn)度，同時(shí)畢業(yè)。 ? 在教學(xué)方法上，以教師為中心， 教師講，學(xué)生聽， “滿堂灌，注入式” 一如既往，沒(méi)有根本改變， 沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性， 沒(méi)有立足于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。 。 ? S 15:45:01：有些老師課上的真爛。時(shí)間長(zhǎng)了，大家沒(méi)興趣了 和一個(gè)大學(xué)生的 聊天記錄 ? I 15:50:21：講的東西沒(méi)有和你們的 生活實(shí)際結(jié)合？ ? S 15:50:22：恩 ? I 15:50:43：所以覺得學(xué)得沒(méi)有意義，純粹為了考試？ ? S 15:50:24：對(duì) ? S 15:50:46：學(xué)財(cái)務(wù)的總應(yīng)該知道點(diǎn)實(shí)務(wù)，但我總感覺我學(xué)的都是皮毛，根本不知道什么是什么 ? I 15:51:33：財(cái)務(wù)管理 的一些基本的原理性的東西 現(xiàn)在有概念了嗎？ ? S 15:51:42：還好，有幾個(gè)概念還是有印象 ? I 15:52:02：原理通了，其他的才能理解 ? S 15:52:04：但我總感覺那是自己看書看的啊 ? I 15:52:16：呵呵！對(duì)了，大學(xué)生 自己獨(dú)立學(xué)習(xí)也是很重要的。 既要專而精，又要博而通；突出的專業(yè)性 , 豐滿的個(gè)性 , 更強(qiáng)的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和批判性 ?與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。但在課堂上所談的見解都是我的個(gè)人意見，這門課的研究遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我希望大家不會(huì)被我所說(shuō)的束縛住，而要做獨(dú)立思考，有自己的判斷和見解。這一瞬間，教室里的學(xué)生立即鼓掌，向這位尊敬的教師致謝。 這就是世界級(jí)的學(xué)者，他的話也許代表了哈佛長(zhǎng)久以來(lái)“追求真理，永無(wú)停歇”的理念。大學(xué)教學(xué)中所采用的方法和策略 —— ? 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) ? 重視學(xué)生研究能力的培養(yǎng) ? 注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng) ? 倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng) ? 強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 三、如何選擇和使用 教學(xué)方法與策略
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