班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)教材(ppt44頁(yè))(完整版)
【正文】 指總經(jīng)理、董事長(zhǎng)，負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策。 班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容提要培訓(xùn)內(nèi)容提要 第一部分：班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一部分：班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知 第一節(jié)：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié)：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用 第二節(jié)：班組長(zhǎng)管理職責(zé)第二節(jié)：班組長(zhǎng)管理職責(zé) 第三節(jié)：班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握第三節(jié)：班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握 第四節(jié)：班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第四節(jié)：班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 第二部分：班組的管理及技巧第二部分：班組的管理及技巧 第一節(jié)：班組長(zhǎng)的管理原則第一節(jié)：班組長(zhǎng)的管理原則 第二節(jié)：?jiǎn)T工管理第二節(jié)：?jiǎn)T工管理 第三節(jié)：質(zhì)量管理第三節(jié)：質(zhì)量管理 第四節(jié)：安全管理第四節(jié)：安全管理 第五節(jié)：信息溝通和協(xié)調(diào)第五節(jié)：信息溝通和協(xié)調(diào) 第六節(jié)第六節(jié) : 對(duì)員工的激勵(lì)方法對(duì)員工的激勵(lì)方法 第一部分第一部分 班組長(zhǎng)地位、管理職責(zé)及角色認(rèn)知班組長(zhǎng)地位、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一節(jié)：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位第一節(jié)：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位1.◆ 管理層指部長(zhǎng)、車間主任等，負(fù)責(zé)層層組織和督促員工們保質(zhì)保量地積極生產(chǎn)市場(chǎng)上所急需的各種產(chǎn)品。班組長(zhǎng)既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。 班組的作用（ 3）班組長(zhǎng)影響著決策的實(shí)施；是承上啟下的橋梁；是生產(chǎn)的直接組織者和參加者。、交際能力：具備高度的說(shuō)話、傾聽(tīng)、疏通及說(shuō)服交流、交際能力：具備高度的說(shuō)話、傾聽(tīng)、疏通及說(shuō)服 對(duì)方的能力。指導(dǎo)員工的能力：傳授必要的知識(shí)及方式。組規(guī)章制度。班組的管理原則、班組的管理原則 —————— 管理無(wú)小事管理無(wú)小事 對(duì)于一名班組長(zhǎng)而言，根據(jù)其定位，要求關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工對(duì)于一名班組長(zhǎng)而言，根據(jù)其定位，要求關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不能有絲毫的疏忽，否則就可能造作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不能有絲毫的疏忽，否則就可能造成某種失誤、事故，甚至出現(xiàn)重大的事故。 如何提高班組長(zhǎng)個(gè)人影響力、如何提高班組長(zhǎng)個(gè)人影響力 ◆◆ 力服力服力服是只靠權(quán)力使人服從，是被迫服從。一名班組長(zhǎng)只有把以上三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能使自己的管理成功，才能成為一個(gè)班組的靈魂與核心。針。；（ 4） 協(xié)助上司工作協(xié)助上司工作 ；（ 5） 多傾聽(tīng)上司的看法和意見(jiàn)；多傾聽(tīng)上司的看法和意見(jiàn)；（（ 6）了解上司的處境，換位思考；）了解上司的處境，換位思考； （（ 7）） 經(jīng)常向上司報(bào)告工作；經(jīng)常向上司報(bào)告工作；（（ 8）讓計(jì)劃和數(shù)據(jù)說(shuō)話）讓計(jì)劃和數(shù)據(jù)說(shuō)話 . 與部屬的溝通（ 1） 參與 ── 凡和其事業(yè)有關(guān)之事務(wù) ﹐ 盡可能讓部屬參與決策。(9) 激勵(lì) ── 多給員工以激勵(lì)，勉勵(lì)他們多完成任務(wù)。2. 精神激勵(lì)的方法（ 1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的賞識(shí)是一種成本最低的激勵(lì)方式。在工作分配上可以適當(dāng)采取輪崗的方法，讓員工不斷地有一種新鮮感挑戰(zhàn)性。？員工為何不快樂(lè)？員工如果不快樂(lè) ,可能是兩方面的因素：（ 1）是對(duì)報(bào)酬不滿意；（ 2）對(duì)氛圍不滿意。 03:43:5103:43:5103:432/1/2023 3:43:51 AMp 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 3:43:51 上午 3:43 上午 03:43:51二月 21p 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 二月 213:43 上午 二月 2103:43February 01, 2023p 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 二月 21二月 2103:43:5103:43:51February 01, 2023p 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 213:43 上午 二月 2103:43February 01, 2023p 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 3:43:51 上午 3:43 上午 03:43:51二月 21p 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 03:43:5103:43:5103:432/1/2023 3:43:51 AMp 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 03:43:5103:43:5103:43Monday, February 01, 2023p 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。？如何讓員工快樂(lè)的工作？快樂(lè)工作是指員工和員工之間、員工和管理層之間融洽相處，工作環(huán)境和諧。感到了一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有一種成就感。賞識(shí)是一種成本最低的激勵(lì)方式，有時(shí)一個(gè)眼神、 動(dòng)作、一句話都會(huì)給員工以極大的激勵(lì)。（ 3） 禮貌 ── 同事因無(wú)上司部屬之間的上下關(guān)系 ﹐ 溝通時(shí)應(yīng)多注意禮貌。
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