某企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)咨詢項(xiàng)目建議書(完整版)
【正文】 做大做強(qiáng)，每個(gè)人都要跟上前進(jìn)的腳步，尋求管理方法。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 其他：如何與員工溝通，怎樣讓員工轉(zhuǎn)變其工作狀態(tài)； 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?品牌性服裝企業(yè)的特點(diǎn) 169。 首先對(duì)山東某服飾集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“某服飾”）提供給山東有道咨詢有限公司（以下簡(jiǎn)稱“有道咨詢”）咨詢服務(wù)的機(jī)會(huì)表示感謝！ 該建議書的提出是基于我們對(duì)某服飾的初步了解，而非最終結(jié)論。某服飾同意不向本公司之外的任何人展示、閱讀或傳遞由有道咨詢提供的與此項(xiàng)目相關(guān)的資料。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?行業(yè)背景與經(jīng)濟(jì)環(huán)境 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?調(diào)研工作的目標(biāo) 明確我們開展工作的指導(dǎo)思想、方向定位和尺度的把握，尋找本次咨詢的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn) 了解職工的內(nèi)心想法 為做好工 作提供基 礎(chǔ)和依據(jù) 了解某服飾發(fā)展歷程 了解企業(yè)發(fā)展的需要 了解某服飾的現(xiàn)狀 了解經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì) 了解某服飾的組織氛圍 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 其他：各自為政現(xiàn)象較嚴(yán)重； 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 其他：根據(jù)職工現(xiàn)在的工作狀態(tài)及思想狀態(tài)； 169。 理論結(jié)合實(shí)踐，解決一些實(shí)際問題。 169。 ? 培訓(xùn)體系的運(yùn)行，能夠使培訓(xùn)的效果能夠在具體工作中 落地 ，并能夠 持久化 。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?內(nèi)部講師選拔與培養(yǎng)方法 本部分工作目標(biāo) 本部分工作主要內(nèi)容 通過本部分工作，使某公司能夠根據(jù)需要，選擇合適的人選并將其培訓(xùn)成內(nèi)部講師 內(nèi)部講師的職業(yè)要求與素質(zhì)要求 內(nèi)部講師人選的選擇方法 內(nèi)部講師培養(yǎng)方法 內(nèi)部講師的管理方法 169。 通過上述課程的實(shí)踐，可以向某服飾培訓(xùn)人員更好的展示培訓(xùn)工作的開展方法和技巧。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) Copyright:20232023174。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?某發(fā)展戰(zhàn)略之素質(zhì)篇 序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容綱要 1 職工素質(zhì)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義 2 某發(fā)展對(duì)職工提出的素質(zhì)要求 3 我們當(dāng)前的職工素質(zhì)狀況與問題 4 尋找我們當(dāng)前的差距 5 尋找我們改進(jìn)的措施 6 制定改進(jìn)的實(shí)施計(jì)劃 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?本次工作的成果三（達(dá)到培訓(xùn)效果） 通過具體的培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)三個(gè)互相促進(jìn)的具體目標(biāo) 169。 ? 項(xiàng)目運(yùn)作過程中，咨詢方需在各個(gè)節(jié)點(diǎn)之前一個(gè)工作日提交正式報(bào)告版本，某服飾接受階段報(bào)告時(shí)需簽收證明，并在接受后35個(gè)工作日內(nèi)給予書面回復(fù)， ? 由于反饋不及時(shí)造成的項(xiàng)目后延，需由反饋不及時(shí)方承擔(dān)責(zé)任。 2023/1/252023/1/252023/1/25Jan2325Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023/1/252023/1/252023/1/251/25/2023 12:26:25 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023/1/252023/1/25Wednesday, January 25, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/1/252023/1/25January 25, 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023/1/252023/1/252023/1/25Jan2325Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023/1/252023/1/252023/1/25Wednesday, January 25, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/1/252023/1/252023/1/252023/1/251/25/2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 ? 某服飾需在咨詢服務(wù)過程中按照約定要求及時(shí)提供真實(shí)信息和材料， ? 項(xiàng)目交流過程中，需組織參與研討和培訓(xùn)的人員要及時(shí)到位。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 目 錄 ? 項(xiàng)目背景及需求 ? 企業(yè)調(diào)研與分析 ? 工作目標(biāo)與定位 ? 我們的策略與方法 ? 工作成果與實(shí)施計(jì)劃 ? 項(xiàng)目組人員安排與費(fèi)用 ? 項(xiàng)目管理 169。 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?培訓(xùn)組織 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 集中授課 專題講座 課堂 直教 遠(yuǎn)程 培訓(xùn) 崗位 培訓(xùn) 交叉 換位 自我 開發(fā) 客座 深造 衛(wèi)星電視 電化教學(xué) 指導(dǎo)、帶教 基層實(shí)習(xí) 短期 輪換交流 業(yè)余時(shí)間自我安排學(xué)習(xí) 國(guó)外同業(yè) 公司培訓(xùn) 說明 上級(jí)指導(dǎo) 命令式 指導(dǎo)式 幫助式 授權(quán)式 根據(jù)各梯 次人才發(fā) 展需求建 立多渠道 培訓(xùn)模式 方式 ?使用科學(xué)的管理理念和咨詢方法 4 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) 目 錄 ? 項(xiàng)目背景及需求 ? 企業(yè)調(diào)研與分析 ? 工作目標(biāo)與定位 ? 我們的策略與方法 ? 工作成果與實(shí)施計(jì)劃 ? 項(xiàng)目組人員安排與費(fèi)用 ? 項(xiàng)目管理 169。鄧成華版權(quán)所有，授權(quán)使用 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí) ?培訓(xùn)職責(zé)定位 本部分工作目標(biāo) 本部分工作主要內(nèi)容 通過本部分工作，明確界定各方面人員在培訓(xùn)工作中的職責(zé)與定位，以確保培訓(xùn)工作的有效開
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