個人與團隊目標的達成(完整版)
【正文】 、宣達、要求等強制性手段， 而能以溝通協(xié)調，說服等手段 ，必須使他了解做的 意義，必然性、依據(jù)和理由等以策動其責 任感和使 命感 5W2H方式系統(tǒng)化教育 「內發(fā)性」動機、以鼓舞其 工作熱誠 f. 配合人員與單位須充分教育 如何實施 (D) 工作實施 「徹實施」的意志，明 確地傳達給部屬、同僚 ，不要事后 多次追加或改期再做 ，除了深入檢討外并積極鼓勵部屬 如何調查 (C) 查檢要因 、重點意識 ，須迅速追究原 因 f. 對于重大的要因或以往未做過的事件， 上級主管（課長以上）可加以點檢、 但頻率較松 如何調查 (C) 定期「以結果來檢討」 、檢討 ，須徹 查過 程中的異常真因 c. 須追根究底追到源頭，以發(fā)現(xiàn)潛在 的原因 、誠實的面對自己 e. 統(tǒng)計解析配合固有技術 f. 越上級主管，此種項目越多 如何處置 (A) 應急措施 再惡化、擴大 「頭痛醫(yī)頭」「發(fā)燒退燒」 、調整方式來改正結果 e. 須掌握時效 如何處置 (A) 再發(fā)防止措施 ,使同樣原因不發(fā) 生第二次 、愚巧化結合 e. 縱向作源流管理 （ COACH） 目標達成中極其關鍵的因素 了解教練 （ COA
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