【正文】 雙腳著地，雙腿屈伸； （ 3）俯臥雙手著地，雙腿屈伸； （ 4）仰臥雙手著地，雙腿屈伸。 延伸活動(dòng)： 讓兒童躺在棉被上，大人手執(zhí)兩邊搖晃，并將他丟向床鋪。 指導(dǎo)目標(biāo) ： 強(qiáng)化大肌肉、前庭中樞及脊髓中樞神經(jīng)健全發(fā)展。 延伸活動(dòng)： 和兒童一起拍漂浮在空中的氣球，仰首跳躍時(shí)需配合兒童的身高。 指導(dǎo)目標(biāo)： 強(qiáng)化中樞神經(jīng)及大腦運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功能，豐富親子互動(dòng) 。 延伸活動(dòng)： 兒童雙手高舉小皮球，或雙手各夾一個(gè)小皮球，向前、向左、向右踏腳走步。（對(duì)于頸部上提能力有困難的學(xué)生要主要輔導(dǎo)、保護(hù)。 4本體系列： 跳繩、跳床、樂樂球、拍球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳數(shù)字 5五感系列： 追視、轉(zhuǎn)眼、聽音、嗅物、品味、觸膚、吊床、轉(zhuǎn)椅 6平衡協(xié)調(diào)系列 ： 獨(dú)腳椅、平衡臺(tái)、平衡木、樂樂球、大籠球、爬袋、躲避球、 跳繩、畫像 7精細(xì)動(dòng)作系列 ： 捏泥、夾珠、穿珠、選豆、畫像、手工 (剪紙、摺紙、摺膠管花 繡花、編織、打繩結(jié) ) 8游樂場系列： (推薦項(xiàng)目 )滑梯、球池。有些孩子還會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達(dá)困難等。 感覺統(tǒng)合 器材與用途 1全功能系列： 滑板爬、趴地推球、吊床、轉(zhuǎn)椅、滑梯 。 讓兒童宜仰躺的姿態(tài)，躺在小滑板上，頭部抬高、用兩只手滑動(dòng)。 指導(dǎo)重點(diǎn)： 兒童舉起雙手和耳朵平高，雙腳略彎曲，往左和往右連續(xù)橫行，如螃蟹走路狀。 讓兒童趴在有方形滑車上，以手腳劃動(dòng)前行。 教師在俯臥在地墊上的兒童前方 1米的地方放置一個(gè)圓環(huán)，讓學(xué)生投球。 指導(dǎo)目標(biāo)： 強(qiáng)化前庭覺、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)?；蚴亲寯?shù)個(gè)兒童一起玩這項(xiàng)游戲，大人從旁協(xié)助， 不要讓大氣球掉下來即可。 指導(dǎo)目標(biāo)： 強(qiáng)化兒童對(duì)地心引力的快速適應(yīng)能力。 延伸活動(dòng)： 以球代替椅子，讓兒童在坐球上看電視、吃飯、做功課，可使脊髓神經(jīng)的發(fā)展更為健全。 延伸活動(dòng)： 用軟墊將兒童的身體夾成三明治的模樣，并輕壓兒童身體的各部位，也可以促進(jìn)觸覺刺激的自我調(diào)適 。 延伸活動(dòng)： 也可把小盒子換成水池，將小豆子，小石子放入水池里。也可輕輕壓兒童的身體，以強(qiáng)化兒童關(guān)節(jié)訊息。 指導(dǎo)重點(diǎn)： 將小皮球從兒童的胸前滾到腹部、大腿、回到頭部，或是從背部滾到屁股。也可將多種質(zhì)料放在一起，讓兒童感受各種不同的觸覺刺激。 延伸活動(dòng)： 也可以進(jìn)一步幫兒童洗頭、洗臉、做臉部按摩及肩部按摩 。這種游戲不但有助于消除觸覺敏感，對(duì)本體感成熟和情緒安定也能發(fā)揮調(diào)節(jié)的功能。 指導(dǎo)目標(biāo)： 盆子中放進(jìn)塑膠球、木層或紙片，讓兒童用手在其中翻動(dòng)、抓、握、扔。 指導(dǎo)重點(diǎn)： 可以了解觸覺敏感對(duì)兒童心理影響的程度，有的還沒有接觸到，就已經(jīng)有強(qiáng)烈的感覺了。 延伸活動(dòng)： 教師可以在兒童滾動(dòng)的同時(shí)用顆粒大龍球擠壓他。手部、眉部、背部的刷動(dòng)，對(duì)本體感的強(qiáng)化有直接的幫助。 訓(xùn)練時(shí)間： 年 月 日 指導(dǎo)教師： . 參訓(xùn)學(xué)生： . . 強(qiáng)化觸覺 訓(xùn)練 ： 1梳頭游戲 適用對(duì)象： 觸覺過度敏感、自閉癥兒童。 指導(dǎo)目標(biāo)： 吹風(fēng)機(jī)可以控制熱風(fēng)或冷風(fēng)，給兒童完全不同的刺激，不但有覺醒前庭核處理觸覺訊息作用，對(duì)身體形象和本體感塑造有特別的幫助。水的游戲適用范圍廣，方式多，在感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)中效果最大。 指導(dǎo)目標(biāo)： 用軟墊的壓力和全身觸感，來強(qiáng)化兒童的觸感處理和身體形象塑造能力。 能推著物體向前走 23米。 能抓著滾動(dòng)的球，并把它推回去。 1 能學(xué)青蛙跳 40厘米的距離 10次。 2 能用腳尖站立 10次，每次站立 3秒鐘。 3 用腳尖向前行 4米。 4 運(yùn)小球。 給小孩買一個(gè)羊角球讓他在家中蹦。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動(dòng)手，這對(duì)鍛煉寶寶手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)和了解自身形象都有幫助。 另外，每晚睡覺前用溫水泡腳后，爸媽用大拇指按壓寶寶腳掌心，每只腳各按壓 100次，不僅可訓(xùn)練觸覺，還是一種保健按摩法，能促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防疾病。 大人雙腳并攏雙腿分開同寶寶面對(duì)面坐在地上或床上，讓寶寶坐在大人腳上，和寶寶手拉手，胳膊伸直，大人的身體前后搖擺帶動(dòng)寶寶一起搖擺，并可以向前或向后移動(dòng)身體，就像小船在水中起伏擺動(dòng)前行，可做 20~40次不等。 18． 能抓著滾動(dòng)的球， 并把它推回去 家長與孩子面對(duì)面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵(lì)他伸手把球接住并推回給家長。 2023/1/212023/1/212023/1/21Saturday, January 21, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 2023/1/212023/1/212023/1/21Jan2321Jan23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023/1/212023/1/212023/1/211/21/2023 10:32:39 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023/1/212023/1/212023/1/212023/1/21 MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023/1/212023/1/212023/1/21Saturday, January 21, 2023 1知人者智，自知者明。 2023/1/212023/1/212023/1/212023/1/211/21/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 21日星期六 2023/1/212023/1/212023/1/21 1比不了得就不比，得不到的就不要。推球則用右手從右往左推?？梢栽谒蟹磐婢?，可以讓寶寶邊在水中玩，邊用柔軟的刷子刷身體，有助于觸覺蘇醒。寶寶則頸部抬高，雙臂張開，雙腿并攏伸平，做成飛機(jī)模樣。也可用刷子、海綿等刺激，摩擦手腳、全身。 讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾 5分鐘為宜。 4 鞋子走路（把手放在鞋子里，用手走路）。 3 能坐在丁字椅上保持身體平衡。 2能連續(xù)拍球 3次而球不掉。 2 能左右腿交替倒著鉆過呼啦圈。 1 會(huì)走上、下傾斜 15度的小斜坡。 單手投中球。指導(dǎo)者在包住兒童軟墊上輕輕滾過去，從兒童的足部開始，逐漸往屁股、腰部、背部，再從背部、腰部、屁股、腳。水是日常生活中最常接觸的東西，這方面的刺激，對(duì)兒童觸覺能力的強(qiáng)化有很大幫助。換成熱風(fēng)，但注意不可以集中某部位吹，以免灼痛兒童，讓兒童講出各部位的感受。另一方面，這種動(dòng)作可以增進(jìn)親子互動(dòng)，對(duì)人際關(guān)系的強(qiáng)化也有幫助。 延伸活動(dòng)： 可以用其它東西，例如扇子、羽毛、電動(dòng)按摩器等工具進(jìn)行。 指導(dǎo)目標(biāo)： 強(qiáng)化觸覺學(xué)習(xí)，大小肌肉的發(fā)育 。可以和兒童邊笑邊快樂地進(jìn)行游戲，緩和他的情緒，以調(diào)整觸覺對(duì)他身體的真正影響。 指導(dǎo)重點(diǎn)： 要避免盆子內(nèi)的物品造成兒童手指的疼痛，以免產(chǎn)生排斥。也可以將畫布掛在墻上，讓兒童將涂料抹在身體或手上，再涂畫到畫布上。 指導(dǎo)目標(biāo)： 透過水力和水溫，強(qiáng)化兒童的肌膚神經(jīng)，促進(jìn)觸覺信息調(diào)適。 訓(xùn)練時(shí)間： 年 月 日 指導(dǎo)教師：