情境領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程2(完整版)
【正文】 法： ? 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者講演能力很重要團(tuán)隊(duì)推選一個(gè)代表給大家談?wù)勀銈兊囊娊狻? 課程 回顧二： 講講他的心得 歡迎各組代表 課程回顧二之分享： 演 說 家 一 小組活動(dòng)： ? 各小組每位隊(duì)員給你的同伴講一個(gè)你認(rèn)為最好笑的笑話。 o 只注重演講的實(shí)用性而忽略了演講的藝術(shù)性，使演講不倫不類，干巴枯燥，會(huì)削弱了演講的效果。記住，你要問自己四個(gè)問題： 1． 你為什么要講？ 2． 你講給誰聽？ 3． 你準(zhǔn)備講些什么？ 4． 你準(zhǔn)備如何講？ 評(píng)價(jià)內(nèi)容 候選人順序 1 2 3 4 5 講演有否開頭、展開和結(jié)束是否符合時(shí)間要求 候選人的表現(xiàn)是否自然、放松 候選人使用提示是否不明顯 候選人扮演的角色是否有效 對(duì)如何進(jìn)行講演的評(píng)語 1． 2． 3． 4． 5．
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