【正文】 兒童，可以推遲到（ ）周歲。B ； ； ； 我國教育立法的最后一個環(huán)節(jié)是( )。D ； ； ； 1學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其（ ）等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。C ； ； ； 1在實踐中，教育經(jīng)費普遍短缺，教師工資長期反復(fù)地被拖欠，學(xué)校周邊環(huán)境日益惡劣，學(xué)校亂收費屢禁不絕，家長教養(yǎng)不當(dāng)，學(xué)生不斷流失，童工、童商等快速增多。B ； ； ； 在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是（ ）。A ； ； ； 2在教育行政訴訟中，（ ）負(fù)有舉證責(zé)任。C A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》； B.《中華人民共和國教師法》； C.《中華人民共和國學(xué)位條例》； D.《中華人民共和國教育法》2普通高校畢業(yè)證書由哪個部門制作（ ）。C ； ； ； 下列論述錯誤的是（ ）。C ； ； ； 下列論述錯誤的是( )。C ； ； ； 2設(shè)立高等職業(yè)學(xué)校，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為（ ）。B ； ； ； 我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國適齡兒童少年有受教育的（ ），各級政府應(yīng)采取有效措施保障適齡兒童少年到學(xué)校接受教育，一個都不能少。D A．在特定情況下可以； B．一般不可以； C．可以； D．不得2大學(xué)必須設(shè)有幾個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科？（ ）B ； ； ； 2《中共中央關(guān)于教育體制改的決定》頒布的時間是（ ）。D 、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的； ，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的； ，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的刑罰分為兩類:主刑和附加刑。D A. 2年； ； C. 退役當(dāng)年； 3專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（ ）。D ； ； ； 2根據(jù)我國《學(xué)位條例》規(guī)定，學(xué)位授予單位如發(fā)現(xiàn)已授予學(xué)位的學(xué)生有舞弊作偽等嚴(yán)重違反《學(xué)位條例》規(guī)定的情況，可以（ ）。中國的法治建設(shè)仍面臨一些問題，關(guān)于這些問題，下列說法不正確的是（ ）。A ，全社會的法律意識和法治觀念已經(jīng)達(dá)到較高水平，仍需進(jìn)一步提高；、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在； 、部門保護(hù)主義和執(zhí)行難的問題時有發(fā)生； 、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法，對社會主義法治造成損害從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，任何單一、完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含法定條件、行為準(zhǔn)則和（ ）這三個組成部分。A ，撤銷其獲得的學(xué)位； ； ； ，由法院裁決撤銷其獲得的學(xué)位2高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。A ； ； ； 3因品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的,被撤銷教師資格的,自撤銷之日起多少年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格？（ ）C ； ； ； 3高校學(xué)生權(quán)利是一項（ ）。主刑是對犯罪人適用的主要的刑罰方法,附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，同時也可單獨適用。D ； B. 1961年； ； 3教師享有“開展教育改革和實驗”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的（ ）。C ； ； ； 全國人民代表大會常務(wù)委員會的法律解釋( )。C ； ； ； 2我國高等教育行政管理的基本體制是（ ）。C ； ； ； 、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機(jī)關(guān)是( )。A ，只能由國家制定； ； ； 、評價、預(yù)測、教育等方面侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（ ）。D ； ； ； 聯(lián)合國教科文組織成立的年份是（ ）。C A．教育行政管理相對人； B．教育行政機(jī)關(guān)； C．教育行政機(jī)關(guān)或教育法律、法規(guī)授權(quán)的組織； D．起訴人3設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為（ ）。A ； ； ； 1教師如果對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)提出申訴，受理申訴的機(jī)關(guān)為（ ）。以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，都是教育法規(guī)明令禁止的，但卻沒有得到切實執(zhí)行，說明我們沒有( )。C A．人身權(quán)； B．財產(chǎn)權(quán)； C．人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)； D．受教育權(quán)2根據(jù)我國《高等教育自學(xué)考試暫行條例》規(guī)定，開考新專業(yè)應(yīng)由哪個部門審批（ ）。B ； ； ； 1不屬于我國法制建設(shè)基本方針的是( )。B ，6； ，7； ，8； ，91根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是（ ）。B ； ； ； 構(gòu)成教育法律法規(guī)體系的最基本要素的是（ ）。A ； ； ； 我國《義務(wù)教育法》第56條第1款規(guī)定:“學(xué)校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費用；對( )依法給予處分。A ； ； ； 我國教育民事法律責(zé)任的基本歸責(zé)原則是( )。C A.《憲法》； B.《高等教育法》； C.《教育法》； D.《教師法》《義務(wù)教育法》規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。B ； ； ； 當(dāng)今世界各國公認(rèn)的國際交往的基本準(zhǔn)則是（ ）。 ABC ； ； ； ； 下面所列特征中不屬于教育行政訴訟特征的是( )。 ABC ； ,經(jīng)教育不改的； ,侮辱學(xué)生,影響惡劣的； 、騙取教師資格； 1 教師的權(quán)利主要包括的方面（ ）。 AD ； ； ； ； E、教育法律后果 我國教育法制的基本要求是( )。 ACD ； ； ； 1 高校學(xué)生的學(xué)業(yè)保障權(quán)包括（ ）。 CD ； ； ； 1 根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對高等教育的管理權(quán)限是（ ）。它包括( )。 ABCD ； ； 、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的； 。 ABCD ； ； ； 教育法規(guī)與教育道德的不同之處在于（ ）。 ACD ； ； ，符合特定要求的人員； 中國社會主義法律體系除了憲法及憲法相關(guān)法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等部門法之外，還包括有（ ）。 BCD ； ； ； ； E、軍事法院 教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處在于（ ）。 ABCD ； ； 、設(shè)施、設(shè)備等； 1 我國高校教師的資格條件有（ ）。 BCD A. 自行修改章程； B. 對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書； C. 組織實施教育教學(xué)活動； D. 聘任教師1 享受國家專業(yè)獎學(xué)金的專業(yè)包括（ ）。 BCD ； ； ，經(jīng)教育不改的； ，侮辱學(xué)生，影響惡劣的 下列情形中，既屬于權(quán)利又屬于義務(wù)的有（ ）。 ABC ； ； ； ； E、行為主體 我國教育法律責(zé)任的構(gòu)成應(yīng)同時包含以下內(nèi)容( )。 錯 教育法規(guī)是人類社會的產(chǎn)物，貫穿于人類社會的始終，伴隨著教育的存在而存在。 錯1 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是我國高等教育的一個基本原則。 對 我國鼓勵開展教育對外交流與合作。 對 即便沒有造成侵權(quán)損害事實，教師也可以進(jìn)行教育法律救濟(jì)。 對 1 學(xué)生人均教育成本通常由社會成本和個人成本構(gòu)成。 對 教師既可成為我國教育法制監(jiān)督的主體也可成為我國教育法制監(jiān)督的客體。 對 1 高校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)審批權(quán)限在教育部。 對 1 大學(xué)與獨立設(shè)置的學(xué)院區(qū)別主要在于辦學(xué)水平。 對 法通過義務(wù)性規(guī)范來進(jìn)行非確定性指引。 錯 1 要接受碩士研究生教育，必須先取得本科學(xué)歷。 錯 社會法是調(diào)整有關(guān)勞動關(guān)系、社會保障和社會福利關(guān)系的法律規(guī)范的總和，它主要是保障勞動者、失業(yè)者、喪失勞動能力的人和其他需要扶助的人的權(quán)益的法律。 錯 教育法規(guī)的調(diào)整對象是教育社會關(guān)系，即在教育活動中人們之間發(fā)生的各種社會關(guān)系。 對1 學(xué)校為學(xué)生提供的住宿收費標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格按照實際成本確定。 錯 如果學(xué)生對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)按照學(xué)生管理規(guī)定給予的處分不服提出申訴的，其被申訴人只限于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。 對 一般說來，受教育法規(guī)制裁的行為必將受教育道德的譴責(zé)；而違反教育道德的行為則不一定是違反教育法規(guī)的行為。 錯 各教育法律關(guān)系主體在享受教育權(quán)利的同時應(yīng)履行相應(yīng)的教育義務(wù)。 對 1 沒有經(jīng)過批準(zhǔn)或認(rèn)可的高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)不得擅自發(fā)放學(xué)業(yè)證書。 對 1 社會力量舉辦學(xué)校，可以要求取得合理的回報。 對 在教育實踐中，我國司法機(jī)關(guān)可依據(jù)公平原則要求行為人或?qū)W校一定程度地彌補(bǔ)被損害人所遭受的相關(guān)損失。 錯 1 高校制定教學(xué)計劃，必須經(jīng)主管的教育行政部門審批。其中，其他高等教育機(jī)構(gòu)實施非學(xué)歷高等教育。 對1 對不符合規(guī)定條件審批設(shè)立的高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)，國務(wù)院教育行政部門有權(quán)予以撤銷。 對 縣級人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)制定地方性法規(guī)。 錯1 《高等教育法》中所說的高等學(xué)校不包括成人高等學(xué)校。 對 1 只有本科畢業(yè)的學(xué)生才有資格參加研究生入學(xué)考試。 對1 高校應(yīng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)。 錯 1 高等學(xué)歷教育分為?？平逃?、本科教育和研究生教育。 對 1 退學(xué)學(xué)生可以申請復(fù)學(xué)。 錯 1 特定學(xué)科和專業(yè)的本科畢業(yè)生可直接取得博士研究生入學(xué)資格。 對 1 根據(jù)我國《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，外國宗教院校和宗教教職人員在中國境內(nèi)從事合作辦學(xué)活動必須報請教育部和國家宗教事務(wù)局審批。 對 我國教育法規(guī)體系主要包括憲法中有關(guān)教育的條款、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章。 錯 1 根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，我國高等教育由高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)實施。 對 1 辭聘是指教師主動請求高校解除聘任合同的行為。 對 教育權(quán)利能力是一種特殊權(quán)利能力，公民或組織必須達(dá)到一定年齡或具備某種資格才能取得。 對 1 申請參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長，并有一名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。 對 教育的法律法規(guī)在追求穩(wěn)定性的同時，還要保證適用性。 對 1 我國學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士三個層次。 對 我國教育政策是教育法規(guī)的具體化。 對 1 設(shè)立實施?？平逃母叩葘W(xué)校，經(jīng)國務(wù)院授權(quán)，也可以由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批。 錯 在教育教學(xué)活動中，教育者與受教育者之間是權(quán)利義務(wù)平等的教育民事關(guān)系。 錯 1 學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會，受理學(xué)生對取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者違規(guī)、違紀(jì)處分的申訴。 錯 我國教育行政法規(guī)是由國家教育部制訂的。 ABD ； B. 未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的； ； 教育法律救濟(jì)的方式主要有（ ）。 AB A. 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作； B. 討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)