20xx部編版一年級語文下冊春夏秋冬教案(完整版)
【正文】 課題《春夏秋冬 》總課時使用時間一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）：認(rèn)識8個漢字，能正確書寫7個字。生：借助漢語拼音自讀課文，欣賞圖片。(4)指名讀、小老師領(lǐng)讀、開火車讀。(5)教師范寫生字雪，學(xué)生書空，并口頭說出筆順。交流自己積累的帶有這個部首的其他字。，自主識記生字。做到書寫端正、規(guī)范。五、教學(xué)過程第2課時一、示范指導(dǎo)，書寫生字春、冬、花、入、風(fēng)、雪、飛。復(fù)習(xí)書寫姿勢：書寫時要做到哪“三個一？”(胸離桌子一拳遠(yuǎn)；眼離書本一尺遠(yuǎn)；手離筆尖一寸遠(yuǎn)?？梢园凑照n文順序讀，也可以打亂順序自己調(diào)整讀。方法1：按照詞語詞組詞語詞組的順序。遇到學(xué)生說不準(zhǔn)的地方，教師重點(diǎn)講解。(2)分析生字，記憶生字，了解結(jié)構(gòu)。、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解大自然一年四季的不同景觀，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。(換偏旁法，如雪，可以通過換偏旁變成霜識記；比較識記法，如入字，通過和人比較識記；通過形象
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