海燕習(xí)題課件(完整版)
【正文】 中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A． 高傲 呻吟 海鷗 翡翠 B． 掠起 震怒 困乏 蜿蜒 C． 蒼芒 膽怯 精靈 號(hào)叫 D． 蠢笨 怒吼 掩藏 懸崖 【 解析 】 芒 ——茫。 ng qi224。o 崖 蠢 淵 蒼茫 蜿蜒 預(yù)言 呻吟 3． 文學(xué)常識(shí) 《 海燕 》 是 (國(guó)籍 )文學(xué)家 在 1901年 3月寫(xiě)的 《 》的結(jié)尾部分 ， 原題為 “ 海燕之歌 ” 。八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (人教版 ) 9．海燕 1 ． 正音辨形 膽 怯．( ) 翡．翠 ( ) 號(hào)．叫 ( ) 懸 y 225。 作者最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)是 《 母親 》 ， 自傳體三部曲是 《 》 《 》 《 》 。 ng) D ． 呻 吟．( y īn) 飛 沫．(m 242。 C B 3 ． 下列加點(diǎn)詞屬于貶詞褒用的一項(xiàng)是 ( ) A ． 波浪在憤怒的飛沫中呼叫 ， 跟狂風(fēng) 爭(zhēng)鳴． ．。 一會(huì)兒翅膀碰著波浪 ， 一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?， 它叫喊著 ， —— 就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里 ， 烏云聽(tīng)出了歡樂(lè) 。 5． 文段開(kāi)頭對(duì)海面景物的描寫(xiě)有什么作用 ？ 渲染海燕所處的環(huán)境氛圍 ， 烘托海燕的英勇無(wú)畏 。 D． 根據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示 ， 在自治區(qū)常住人口中 ， 藏族人口約占九成以上 。 __________________________________________________________ 飛翔于藍(lán)天 ， 才是生命的旋律 示例： (1)吹牛拍馬 (2)貪官出逃伎倆 (3)亂捕濫殺動(dòng)物的行為 12． 學(xué)習(xí)了 《 海燕 》 一課后 ， 同學(xué)們圍繞 “ 燕 ” 開(kāi)展了專(zhuān)題性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 如果你也參加了活動(dòng) ， 請(qǐng)你完成下面的任務(wù) 。 學(xué)校出于對(duì)燕子的保護(hù) ， 在沒(méi)有想出更好的辦法之前 ， 決定暫時(shí)保留燕子窩 ?！?好雨知時(shí)節(jié) ， 當(dāng)春乃發(fā)生 。 ③ 今年三月 ， 我又看到了一場(chǎng)盛大的燕子舞 會(huì) 。 凝目處 ， 如懷素狂草 ， 項(xiàng)莊舞劍；縱目處 ， 若離弦之箭 ， 脫韁之馬：十分壯觀 ， 異常美麗 。 ⑥ 我常常驚嘆于那些燕子 ， 它們?nèi)崛醯纳眢w ， 究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量 ，如何穿越高山阻擋 ， 長(zhǎng)河隔離 ， 將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國(guó) 。 它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩 ， 讓人不忍驚擾它 。 B D 16． 第 ⑥ 段中畫(huà)線句 “ 這種優(yōu)雅的景象 ， 正漸漸淡出我的視線 ” 點(diǎn)出了什么現(xiàn)象 ？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析結(jié)尾第 ⑦ 段在文章中的作用 。 結(jié)尾段對(duì)燕子越來(lái)越少的原因作了分析 ， 隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展 ， 燕子的生
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