海燕習題課件-在線瀏覽
2024-09-14 23:04本頁面
【正文】 D ． 蠢笨的企鵝 ， 膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下 ? ? 【解析】 B 項 “ 高傲 ” 原意是 “ 自以為了不起 ， 看不起人；極其驕傲 ” ， 本文中的意思是 “ 自豪 ” ， 是 “ 貶詞褒用 ” 。 (2)用文中的兩個詞語來概括海燕最主要的特點： ______、 _____ 。 在烏云和大海之間 ， 海燕像黑色的閃電 ， 在高傲地飛翔 。 在這叫喊聲里 ——充滿著對暴風雨的渴望 ！ 在這叫喊聲里 ， 烏云聽出了憤怒的力量 、 熱情的火焰和勝利的信心 。 海鴨也在呻吟著 ， —— 它們這些海鴨啊 ， 享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了 。 雷聲轟響 。 看吧 ， 狂風緊緊抱起一層層巨浪 ， 惡狠狠地把它們甩到懸崖上 ， 把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫 。 6． 文段中的 “ 大海 ” 和 “ 烏云 ” 分別象征著什么 ？ “ 大海 ” 象征廣大人民群眾； “ 烏云 ” 象征反革命勢力 。 8． 作者在寫其他海鳥時 ， 抓住了它們的哪些特點 ？ 對寫海燕有什么作用 ？ 抓住了它們的聲音 、 行動 、 情態(tài) 。 一 、 積累運用 9． 下列各句中句意明確的是 ( ) A． 我的爸爸是歷史老師 ， 許多同學認為我歷史學得好是受到爸爸的影響 ， 其實就是這樣的 。 C． 監(jiān)考老師在考場上發(fā)現(xiàn)了兩個考生的作弊儀器 ， 當場沒收并對考生做出嚴重警告的處分 。 A 10． 請你依照例句 ， 寫一句充滿感情或富有哲理的話 。 11． 下面是 “ 動物的語錄 ” 。 (1)鴨子的哲學：要想有人緣 ， 對什么事都一律呱呱叫好 。 (3)大象的猜測：如果我們不長象牙 ， 人類會不會吃我們的象頭 。 (1)王梅同學在課外閱讀時 ， 讀到我國著名作家鄭振鐸先生寫的 《 海燕 》的片段 ， 請你說說這篇文章與高爾基的 《 海燕 》 在主題上有何不同 。 這小魚是我們小燕子的糧食么 ？ 小燕子在海面上斜掠著 ， 浮憩著 。 (2)下面兩則材料給了你什么啟示 ？ 材料一： 煙臺大學宿舍來了一群不速之客 ， 燕子筑起小窩 ， 與學生和諧相處 ，誰也不影響誰 。 不巧的是 ， 這個燕子窩恰巧建在應急燈上 ， 學校為了換應急燈必須要拆掉燕子窩 。 材料二： 河南新鄭一個在建工地曾引來上萬只燕子筑巢 ， 為了保護燕子育雛 ，工地方寧愿耽誤工程 進度決定暫時停工 。 與之形成鮮明對比的是 ， 鄭州航海西路南水北調(diào)施工現(xiàn)場 ， 幾千個崖沙燕洞巢全被挖掘機 “ 強拆 ” 。 __________________________________ 示例：人與自然應該和諧相處。天津 )燕子來時 王琪 ① 燕子來時 ， 銜風帶雨 ， 描紅畫綠 ， 風是溫柔的春風 ， 雨是多情的春雨 。 ” 幾場春雨潤物后 ， 數(shù)陣春風傳情間 ， 慵懶的渭北大地 ， 沉睡的黃土高原 ， 也變得風流倜儻 、 英俊瀟灑起來 。真是燕子來時春正好 ， 天也風流 ， 地也風流 。 它美麗 、 優(yōu)雅 、 傍人而居
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