【摘要】新課程背景下的教學(xué)與教師發(fā)展廣東省教育廳基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員廣東教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長廣東省教育廳高中教學(xué)水平評估專家廣東省教育廳中小學(xué)地方教材審查委員會(huì)委員廣東省教育廳基礎(chǔ)教育規(guī)劃課題評審專家
2025-09-19 21:25
【摘要】第一篇:新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例教學(xué) 新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例教學(xué)試題 一、基本概念題 1、體育教學(xué)設(shè)計(jì):體育教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析體育教學(xué)的問題,確定體育教學(xué)目標(biāo),建立解決體育教學(xué)問題的策略方法,...
2025-10-01 17:36
【摘要】第一篇:新課程理念和教學(xué)案例分析 新課程新理念之一: 強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。新課程強(qiáng)調(diào)“面向?qū)W生”包含四層含義: 1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生各方面素質(zhì)的“全面”提高。 2、強(qiáng)調(diào)面向“全...
2025-10-26 07:20
【摘要】第一篇:新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析 一、創(chuàng)設(shè)問題情境的案例: (一)案例一:《千克的認(rèn)識(shí)》問題情境的創(chuàng)設(shè): 師:同學(xué)們請認(rèn)真看圖(教師動(dòng)畫播放大象和螞蟻拉手腕比賽,...
2025-10-26 07:19
【摘要】《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》教材分析及教學(xué)建議新課標(biāo)教材分析縉云縣教育局教研室江險(xiǎn)峰課標(biāo)要求?通過實(shí)驗(yàn),探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。?理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律,能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問題。?認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位。課時(shí)建議1課時(shí):探究加速度與
2025-05-12 02:22
【摘要】關(guān)于新課標(biāo)中學(xué)歷史教材解讀,關(guān)鍵在于教材的處理。必須注重的問題:一、教材資源的處理二、教材整體的構(gòu)思教材處理與新課程三維目標(biāo)的有效落實(shí)教材資源-教材資源包括指導(dǎo)教材編寫的新課程標(biāo)準(zhǔn)、組成教材前言、目錄、單元導(dǎo)入、課文內(nèi)容:(欄目文字、圖片、圖注、“歷史縱橫”、“資料回放”、“學(xué)思之窗”、本課要旨、本課測評、學(xué)
2025-01-17 22:05
【摘要】選修3-3教材分析及教學(xué)建議主講裴發(fā)舉(新)選修3-3模塊(原)必加選第二冊第七章、分子動(dòng)理論1物體是由大量分子組成的2分子的熱運(yùn)動(dòng)3分子間的作用力4溫度和溫標(biāo)5內(nèi)能第十章、熱力學(xué)定律1功和內(nèi)能2熱和內(nèi)能3熱力學(xué)第一定律能量守恒定律4熱力學(xué)第二定律5
2025-10-02 09:27
【摘要】第一篇:新課程初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析 新課程初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析 ——大氣壓強(qiáng)教學(xué)案例分析研究 趙 虎 文章摘要: 新課程在現(xiàn)階段已得到全面實(shí)施,課堂教學(xué)是實(shí)施新課程的主渠道,主陣地...
2024-11-15 04:59
【摘要】《審計(jì)案例分析》主講:郭云總課時(shí):32學(xué)時(shí)第一章案例研究的基礎(chǔ)理論與方法第二章西方CPA審計(jì)及經(jīng)典案例分析第三章我國CPA審計(jì)及經(jīng)典案例分析第四章職業(yè)道德與法律責(zé)任案例分析第五章審計(jì)準(zhǔn)則與依據(jù)案例分析第六章重要性、風(fēng)險(xiǎn)和審計(jì)證據(jù)案例分析第七章業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)案例
2025-05-12 06:48
【摘要】第一篇:新課程與課堂教學(xué) 新課程與課堂教學(xué) 社旗縣教師進(jìn)修學(xué)校劉永娟 一、面對新課程,應(yīng)該怎樣備課 (一)備課是課改的切入點(diǎn)備課是課改的切入點(diǎn),教師怎樣才能走進(jìn)新課程,首先應(yīng)在備課和教學(xué)設(shè)計(jì)上...
2024-11-19 01:35
【摘要】新課程:實(shí)踐與反思教育部課程發(fā)展中心劉堅(jiān)回顧:十年新課程之旅在一個(gè)波及全球四分之一人口、經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)、社會(huì)正在急劇轉(zhuǎn)型、差異懸殊的國度,如何進(jìn)行既具有前瞻性、又符合本國國情的課程變革,世界上沒有現(xiàn)成答案。?第一階段:課程理想的萌芽及其醞釀階段
2025-10-08 15:17
【摘要】新課程「篇章選讀」的教材和參考材料舉隅曾達(dá)輝在新修訂中國文學(xué)課程中,文字學(xué)習(xí)材料包括「篇章選讀」和「名著選讀」兩類,當(dāng)中「篇章選讀」又分為「課程指定作品」和「教師自選作品」兩種。與舊課程比較,廿四篇「課程指定作品」中有十四篇是新選錄的,至於「教師自選作品」則是由教師自行選取、能拓闊學(xué)習(xí)領(lǐng)域的篇章。為了篩選合適的作品和帶領(lǐng)學(xué)生研習(xí),教師必須事
2025-08-04 01:01