大學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)練習(xí)(下半學(xué)期答案整合版)(完整版)
【正文】 出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過(guò)這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。然而黑暗又會(huì)吞并我，然而光明又會(huì)使我消失。 57.《廢園外》一、第一段“走著走著又到了這里來(lái)了。細(xì)讀課文，仔細(xì)體會(huì)這種“悲傷之情”是一種什么樣的感情？為什么會(huì)這樣？二、作者在文中認(rèn)為人最重要的本質(zhì)天性是什么？作者是怎樣表現(xiàn)出這一本質(zhì)天性的？三、和孩子的“真率、自然與熱情”相比較，“大人”的“沉默”、“含蓄”等美德，“全是不自然的、病的、偽的！”這一層內(nèi)容使本文具有對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判意義，請(qǐng)談?wù)勛约旱母惺?。?）伊瞥見有一個(gè)正在白著眼睛呆看伊；那是遍身多用鐵片包起來(lái)的，臉上的神情似乎很失望而且害怕?！八哉绽X得要哭，就哭了”有何深意？出嫁只是從這家轉(zhuǎn)到那家。蕭蕭為什么要故意“盤問“丈夫”，反映了蕭蕭什么樣的心態(tài)？天保佑，喝冷水，吃粗礪飯，四季無(wú)疾病，倒發(fā)育得這樣快。三、請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)分析二諸葛和三仙姑的性格特點(diǎn)。產(chǎn)生 涌起將心中的感情具體化，讓人似乎可以看到那感情如波浪般涌現(xiàn)了出來(lái)，表現(xiàn)出感情不由自主地流露；而產(chǎn)生感情就沒有涌起感情來(lái)得那么急，那么情不自禁。三、文章通過(guò)各種聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？四、文中的聯(lián)想有何特點(diǎn)？這種聯(lián)想的出發(fā)點(diǎn)和聚結(jié)點(diǎn)是什么？ 按：有人把秦牧的這種聯(lián)想方法叫做“滾雪球”，其主要特征是： ⒈緊緊圍繞中心。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走，巨人也變成了侏儒。這樣的比較說(shuō)明什么？一、結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列語(yǔ)句的理解。按：此句道出了歷史的滄桑，悲嘆浸于其中，同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)文化藝術(shù)政治氛圍的缺失進(jìn)行了揭露和批判。情感表達(dá)更加深厚,意境更為深邃。 C．作者注意到二月蘭后，一些同二月蘭有關(guān)的回憶涌上心頭。 ，泛論人情世事，想到哪寫到哪，無(wú)須構(gòu)思和剪裁。第十一單元 當(dāng)代小說(shuō)14.《棋王》一、文章主要通過(guò)什么手法來(lái)塑造人物形象?二、王一生要與冠、亞、季軍賽棋的事傳開了，“眾人都轟動(dòng)了……土揚(yáng)在半空，許久落不下來(lái)”一段是什么描寫?呈現(xiàn)了怎樣的氣氛? 這個(gè)場(chǎng)面描寫在文中起到了什么作用?三、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你眼中的王一生是個(gè)怎樣的人物形象?四、“好像只有幾斤分量’’的王一生取得了重大的勝利，他沒有欣喜若狂，而是哭著說(shuō)：“媽，兒今天明白事兒了。因?yàn)橥乳L(zhǎng)，大家叫我腳卵。我會(huì)走一點(diǎn)點(diǎn)，很愛好，不過(guò)在這里沒有對(duì)手。”倪斌一邊退出去，一邊說(shuō)：“不必了，不必了。這一段作者表現(xiàn)出明顯的喜惡傾向，仔細(xì)閱讀，看看作者是如何表現(xiàn)這種喜惡傾向的？第十六單元 外國(guó)小說(shuō)39.《熱愛生命》一、小說(shuō)的主人公在茫?；脑厦媾R著哪些生死考驗(yàn)?他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強(qiáng)地生存下來(lái)，是什么促使他如此頑強(qiáng)？二、從他對(duì)比爾的態(tài)度上，你能得到什么啟示？三、作品的人物性格是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的？為什么連個(gè)名字也沒有？四、幾個(gè)象征：火柴 荒原狼捕鯨船五、文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？12?！贝蠹倚ζ饋?lái)，向外嚷：“你到底來(lái)是不來(lái)？什么‘不必了，好的’！”倪斌在門外說(shuō)：“蛇肉當(dāng)然是要吃的，一會(huì)兒下棋是要?jiǎng)幽X筋的?！蓖跻簧卮采?，很尷尬地笑著，不知說(shuō)什么好。貴姓？”王一生比倪斌矮下去兩個(gè)頭，就仰著頭說(shuō)：“我姓王，叫王一生。這是什么意思?五、文章最后兩段在全文中起什么樣的作用? 六、作者塑王一生這一人物形象的意圖是什么?七、回答文后問題：“大家都說(shuō)讓隊(duì)里的高手“腳卵”來(lái)與王一生下。以小見大，體現(xiàn)真情。 D．作者意識(shí)到二月蘭在自己的生命中占有這樣重要的地位，是因?yàn)樽髡邔?duì)親人的回憶都跟二月蘭有聯(lián)系。四、作者到后半部分談到“悲”“歡”?！? 按：文章的結(jié)尾作者意味深長(zhǎng)地流露出對(duì)“自信豁達(dá)”的唐人
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